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  • 用“低年级”造句

    用“低年级”造句

    1. 学校决定要对欺负低年级同学的行为进行严办。2. 高年级学生不要欺负低年级小同学。3. 老师教导我们不能欺侮低年级的弟弟妹妹。www。zaojv。CN4. 高年级同学要爱护低年级同学，不要吓唬他
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  • 用“理工科”造句

    用“理工科”造句

    1、理工科学生比文科学生更容易服从，所以清华大学比北京大学出来更多的领导人，其实这是清华大学可悲的地方。2、我是学理工科的,因工作需要,单位领导非要让我当秘书不可,真是逼上梁山,只有学着干吧。3、新
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  • 用“八年级”造句

    用“八年级”造句

    (1) 学期开始后不久，一些梅菲尔德学园的八年级学生计划设计一份报纸。(2) 你无须每天写日记，而且你的八年级语法老师也不会去检查你的语法错误和标点符号。(3) 孩子们一般在七、八年级左右受到影响。
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  • 用“师大”造句

    用“师大”造句

    1、沈老师大约四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来很和蔼。沈老师眼睛虽然有点小，可是上课时可威严了，眼睛一瞪，谁见了都怕，都会立即坐好，认真听课。他笑起来眯成一条线，好像瘦了身的机器猫，可好玩了。2
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  • 用“向学”造句

    用“向学”造句

    1、早晨不早早起来，耽误的是一天的事情；幼年的时候不向学，耽误的是你的一生。2、迎着春风，我一路欢歌奔向学校。红灯向我眨眼，我立刻停下；绿灯向我微笑，我从容通过。他们兄弟俩总是这样热情对我，以保我安
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  • 用“售票员”造句

    用“售票员”造句

    1、售票员看见老年人上车，总是主动上前搀扶。2、她容貌端丽，工作态度热情，是一名优秀的售票员。3、这位售票员阿姨的服务态度很好，受到乘客们的交口称赞。4、学生：到XX的卧铺还有吗？售票员：没有了。学
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  • 用“校外”造句

    用“校外”造句

    1、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。2、明天有校外的辅导员来给我们上课。3、学校与家长协商如何开展校外活动。
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  • 用“从教”造句

    用“从教”造句

    1, 从教室的窗户往外看，操场上铺上了一个用雪织成的地毯。雪姑娘像一个神奇的魔术师，把操场上五颜六色的地砖都变成了银白色。雪姑娘也非常善良，害怕小树和刚出生不久的小草着凉，心灵手巧地织了一顶顶银色的
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  • 用“小齐”造句

    用“小齐”造句

    1 小年到，乐淘淘，家家户户都热闹。老老小小齐动员，忙里忙外心里甜。窗明几亮心欢畅，购物辛苦不怕烦。我先把祝福快快送，祝你心情愉快过小年！2 除夕来到开口笑，全家老小齐包饺，汇报一年佳绩大，人人怀里
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  • 用“尊重学生”造句

    用“尊重学生”造句

    (1) 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。(2) 教育成功的秘密，在于尊重学生。(3) 尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们
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  • 用“哲学系”造句

    用“哲学系”造句

    (1) 我们的心总是在依赖一些信念，修行体系或哲学系统；我们依赖另一个人来指导我们如何行事；我们总想找到一个能带给我们希望和快乐的老师。因为我们追求的只是一种安全感罢了。(2) 浮石毕业于湘潭大学哲
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  • 用“教务处”造句

    用“教务处”造句

    （1）他名正言顺地当上了校教务处处长。（2）此缓考申请必须经班主任交教务处长审批.（3）杭二中分校教务处负责人何杰告诉记者.（4）请把填妥的表格交回教务处学生纪录组.（5）教务处注册组：硕、博士班学
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  • 用“鼓励学生”造句

    用“鼓励学生”造句

    （1）鼓励学生多看课外书，是想拓展他们的视野。（2）鼓励学生超过自己，又对学生提出严格的要求，使他们感到有压力。这是培养学生成为数学人材的一种值得重视的经验。（3）最重要的教育方法总是鼓励学生去实际
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  • 用“宿舍楼”造句

    用“宿舍楼”造句

    （1）古色古香的活动楼明亮宽敞的宿舍楼小巧精致的食堂等构成了别具一格的建筑群，与幽静的白玉兰林银杏林和香樟林，碧波荡漾的新浏河老浏河，组成了引人入胜的秀丽景色。（2）非诚勿扰女嘉宾再牛也就灭一个男的
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  • 用“大有益处”造句

    用“大有益处”造句

    一、人2一点是大有益处的，对生活要2：平常心，放宽心，对待工作要2：认真些，负责些，对待社会要2：看清些，糊涂些，2一点更开心，今天你2了吗。二、这些措施对解决这个问题会大有益处.三、世界杯表明,民
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  • 用“校方”造句

    用“校方”造句

    一、对于知错能改的学生，校方本著既往不咎的精神，不再给予处分。二、对于知错能改的学生，校方本着既往不咎的精神，不再给予处分。三、你们应该先向校方申请场坟，才可以名正言顺地举办活动。四、校方准备清除那
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  • 用“实验中学”造句

    用“实验中学”造句

    (1) 5月4日下午，广东实验中学初中部，一场特别的青年礼在操场上举行。(2) 我在实验中学，在初二年级二班读书。(3) 本文以延吉实验中学初三学生为对象进行对体育课兴趣的调查。(4) 现在学院地址
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  • 用“校内”造句

    用“校内”造句

    1、以后不能骂校内网，因为校内网改名为“人人”，骂校内网就等于骂人人。2、他才得了校内冠军，竟然就如此妄自尊大，目中无人，怎能再有进步？3、何：事事力求完美，加上永无穷尽的创作意念，在校内留下显赫名
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  • 用“高二”造句

    用“高二”造句

    1, 哥哥今年十六岁，是广华中学高二的学生。他长着黝黑的皮肤，方脸大耳，剃了一个小平头。虽然他敦实健壮的身体比我高不了多少，但知识却比我丰富得多。2, 白玉兰属木兰科，落叶乔木，树高二三丈，叶为倒卵
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  • 用“陈健”造句

    用“陈健”造句

    1 因而选择当代佛教泰斗陈健民先生的佛学体系作为资源选取的背景，由此选择唯学、禅宗、刚拳提供学生情意教育上的资。2 因而选择了当代佛教泰斗陈健民先生的佛学体系作为资源选取的背景，由此选择唯識学、禅宗
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