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  • 用“班里”造句

    用“班里”造句

    1、时间过得真是太快了，短短的半天时间就这样过去了，班里又逐渐平静了下来，我只好依依不舍地离开了学校，期待着下一个美好的六一。2、班里的同学都夸我聪明能干，其实我并不聪明，只是肯用功，不贪玩罢了。3
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  • 用“小学同学”造句

    用“小学同学”造句

    (1) 在国外居然还能碰到几个小学同学，真是倍感亲切！(2) 好多人以为做我们这行没什么朋友，其实杀手都会有小学同学。(3) 小学同学结婚，邀请我当伴娘。心里有点小激动，但还是佯装一副害羞样，想谦虚
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  • 用“全班”造句

    用“全班”造句

    （1）初三的第一次语文作业，我们全班同学都以认真的态度出色的完成了，老师兴奋而激动地对我们说：“3你们班是我教学这十多年中，见到的最出色的一个班！我相信你们一定会取得辉煌的成绩。”在那时，我快速地戴
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  • 用“同学”造句

    用“同学”造句

    1. 我的快乐，是同学们和我一起分享，而你们的忧伤却不让我知道；我的成功，是同学们和我一起分享，而你们背后的付出，却不愿让我知道。记得是同学们给我一颗蜜糖，让我永远埋在了心里，永远的甜蜜在我的心里。
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  • 用“惹事生非”造句

    用“惹事生非”造句

    1. 你不要到处惹事生非,否则会受到惩罚。2. 我们不能惹事生非，这样会对终身造成不必要的损失。3. 这小子，生来就是一个惹事生非的"材料"，一天不惹事，他全身就痒痒。4. 我总是在家惹事生非，搞得
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  • 用“同班”造句

    用“同班”造句

    （1）罗若峰是我的表弟，他比我小半岁，我们是同班同学。罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。（2
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  • 用“打奔儿”造句

    用“打奔儿”造句

    1 你也太奥特了吧?这有什么的?当众打奔儿都已经不是稀奇事儿了!2 但是,如果打奔儿、**儿算是成功的话,我们全军覆没。3 我发现部队的干部都很能说,随便拎出来一个,不打奔儿地都能讲一个钟头。4 净
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  • 用“班的”造句

    用“班的”造句

    (1) 我班的李玉清可是我的榜样，他长着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面有一张能说会道、逗人开心的的嘴巴，最惹人喜爱的还是两只招风耳。他学习非常刻苦，还经常帮助别人，同学们都很喜
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  • 用“晚自习”造句

    用“晚自习”造句

    1、晚自习，我一连做了十道数学题。2、今天第一次涂唇彩去上晚自习，在坐电梯时隔壁一男生递了张餐巾纸，同学你嘴上的油没擦干净......3、你们同学白天上课时的音量比晚自习时小多了，这是极不正常的，如
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  • 用“老同学”造句

    用“老同学”造句

    1 看到30年前的老同学,奶奶百感交集。2 我邀请了几位老同学来家里做客。3 老同学聚会有说不完的话，道不完的情。zao jv.cn老同学造句4 老同学欢聚一堂，总有说不完的话。5 爸爸经常邀请老同
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  • 用“低年级”造句

    用“低年级”造句

    1. 学校决定要对欺负低年级同学的行为进行严办。2. 高年级学生不要欺负低年级小同学。3. 老师教导我们不能欺侮低年级的弟弟妹妹。www。zaojv。CN4. 高年级同学要爱护低年级同学，不要吓唬他
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  • 用“同班同学”造句

    用“同班同学”造句

    1, 罗若峰是我的表弟，他比我小半岁，我们是同班同学。罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。2,
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  • 用“我们班”造句

    用“我们班”造句

    1、我夸的同学是我们班的方天昀，她很文静，也很漂亮，她长得高高瘦瘦的。她可是全面发展的好学生。2、新学期开始了，我们班来了一位新老师。我们的新老师上课的时候是严肃的，而下课的时候是温柔的，所以我们叫
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  • 用“高年级”造句

    用“高年级”造句

    1 小刚在越野赛中遥遥领先，获得高年级组第一名。2 高年级学生不要欺负低年级小同学。3 鼓号队一共有六十人，其中有一半是高年级的学生。4 高年级同学要爱护低年级同学，不要吓唬他们。5 在学校举行的"
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  • 用“班上”造句

    用“班上”造句

    1、到我们班上场了，我们班虽然没有道具和舞蹈，但大家都有信心成功。于是，我们齐心协力地唱了起来，大家都昂首挺胸的站着，歌声虽不算十分动听，但每个人都努力地唱着。2、在我们班上，有一个坐在第一排，戴着
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  • 用“涂掉”造句

    用“涂掉”造句

    1, 我们知道斯大林涂掉同志用意何在，但伊朗导弹照片作伪的意图是什么呢？2, 鼠标操作，如果上错了颜色可以点游戏中的橡皮来涂掉，完成作品点音符按钮画面就能动了。3, 这种白色的涂改液可以涂掉纸上的黑
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  • 用“抄下”造句

    用“抄下”造句

    一、小红的笔记本上写满了从各处摘抄下来的优美词句。二、同学们一边听课，一边把重点抄下来。三、这东西随后会放到网上,因此你没有必要完全抄下来。四、他想，这句话简直像从党的教科书里抄下来的。五、兄弟，这
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  • 用“学校同学”造句

    用“学校同学”造句

    1、在学校同学们互相帮助。2、香港义工与盆唐荣德女士高等学校同学齐心协力一起，将他们煮的饭菜送到有需要的人士的家中。3、乔治亚在经受父亲去世的打击和学校同学的欺侮后，开始暴饮暴食，因此体重不断增加。
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  • 用“乙班”造句

    用“乙班”造句

    （1）比如说，甲班现在在家，乙班在南京，丙班在休息，这种安排处于不断的变化状态。（2）他的女儿被编入乙班。（3）王秀花是同年级乙班的同学,和王进宝是一个班级的。（4）提及自己刚读完的一本书,五年级乙
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  • 用“说事儿”造句

    用“说事儿”造句

    (1) 一天，同学甲去办公室找老师说事儿。过了一会儿，她回来便对同学乙说：“白跑一趟了，办公室没人，就俩老师。”同学乙想：哦。原来老师不是人啊。(2) 这样就不会再有人拿我开宝马说事儿了。(3) 但
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