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  • 用“胶结”造句

    用“胶结”造句

    1, 局部地方白云石和硬石膏也是重要的胶结物。2, 砾岩是由较圆滑的卵石被砂及黏土胶结而成.3, 建立了人造胶结油藏模型三维物理模拟实验技术，用于研究渗流机理和提高采收率。4, 高性能水泥基吸声材料
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  • 用“胶着”造句

    用“胶着”造句

    1 坚持到底从来不是一种天生自然的心境，它其实是一种胶着的状态，一场欲念与理智相持不下的斗法。这犹如拔河时绳正中的缎标，双方趋势均力敌，它的地位就越稳固，韧度就越强。2 辩论的双方相持不下，处于胶着
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  • 用“娇滴滴”造句

    用“娇滴滴”造句

    1, 春天，柳叶发出嫩绿的小芽儿，娇滴滴的，一幅神气的模样，风一吹，柳树的枝条就随风飘舞，像一个顽皮的孩子在荡秋千，发出了银铃般的笑声。路边密密麻麻的柳树，好像亲朋好友，手拉着手，站在一起，永不分离
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  • 用“焦渴”造句

    用“焦渴”造句

    1. 春雨姑娘飞上高山，看见高山上的树木们都焦渴难耐。春雨姑娘急忙下起雨来，可以滋润滋润那些干渴的树木们。好让她们打起精神，为这光秃秃的山增添一份活力。2. 友谊是焦渴时的甘泉，友谊是黑暗中的明灯，
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  • 用“教学相长”造句

    用“教学相长”造句

    (1) "教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。(2) 教学相长，提升法学教育的质量。(3) 老师爱护学生，学生尊敬老师，这是教学相长的前提。(4) 这个活动让所有学员和讲师彼此互相切磋
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  • 用“脚踝”造句

    用“脚踝”造句

    1. 那密丛的草儿抚过脚踝，痒痒凉凉的感觉斗然升起，脸上抑不住的笑。2. 一条色彩斑斓的长裙一直延伸到她的脚踝，随着轻快的步伐流转着，马路对面的这个女孩，戴着一顶样式别致的草帽，一副大红色边的黑色墨
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  • 用“娇气”造句

    用“娇气”造句

    1, 绣球花不像牡丹月季那么名贵，也不娇气。它易栽活，只要你剪一只在盆里，不久就活了，很快就会长出茎和叶子，慢慢地就长出鲜艳的花朵。2, 仙人掌不像温室里的花朵那样娇气，它不需要人们的特别照料便能茁
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  • 用“浇花”造句

    用“浇花”造句

    1. 雷雨天就像一位发火的母亲在浇花。那雷声像老天爷生气时的怒哄，那样强烈，那样鲜明。紧接着一道闪电划过天空，像是一把锋利的刀把那位小姑娘的脸给划破了。2. 有一天我到阳台上浇花时，惊奇地发现那盆仙
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  • 用“矫捷”造句

    用“矫捷”造句

    一、换上泳装的小同修，个个身手矫捷，在同舟共济的游戏里，学习团结合作。游戏结束后，每个人都领了满满的礼物。二、好矫捷啊，思想的步伐！拜伦 三、除非尚福林及其同事身手异常矫捷，否则，投资者的日子将不会
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  • 用“教正”造句

    用“教正”造句

    一、主教正弯下腰去，悼惜一株被那篮子压折的秋海棠，那是篮子从花坛落到地下把它压折了的。二、达修亚历山大时期的希腊主教,是基督教正统教派反对阿里乌斯教义的主要保卫者.三、如今，基督教正统派坚持：王国藉
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  • 用“教科书”造句

    用“教科书”造句

    1, 时间是本书，但比世上任何一本教科书都让你得到无比深刻的经验和教训。2, 父母是教科书，朋友是参考书，爱人是工具书，邻居是报纸杂志，美女是画报。3, 再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
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  • 用“教会”造句

    用“教会”造句

    1. 学校的任务，是教会学生们靠自己从书籍和生活中获取知识。车尔尼雪夫斯基 2. 爱情就像一场舞会，教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场。3. 挫折，在他刺伤你的同时，也教会你人生的经验，也就为你
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  • 用“矫饰”造句

    用“矫饰”造句

    (1) 只有平凡的人生才是真正的人生。实际上只有远离矫饰或特异的地方，才真实。(2) 爱情能使一个女孩完全除去装假和矫饰的态度，变得简朴、自然，出落得更加美丽。(3) 我信任所有真实自然的语言，没有
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  • 用“娇羞”造句

    用“娇羞”造句

    1. 绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。2. 春天的小雨美妙可爱，和夏天的雨相比来得轻柔，来得娇羞，来得有韵味。摸上去像姑娘嫩白的肌肤滑爽柔媚。看上去雨帘朦胧，如玉珠串
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  • 用“娇柔”造句

    用“娇柔”造句

    (1) 只是很快七月就收起她娇柔的妆容，继续以一贯的热忱游走于季节的轨道。仿佛一位知礼的新嫁娘，把最温柔的一刻留于新房，跨出房门，便是个大方通达的新妇，于众人面前，率真而行。(2) 最爱云的活力四射
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  • 用“娇宠”造句

    用“娇宠”造句

    1 对子女过分娇宠，没有一点儿益处。2 对孩子不应该百依百顺，过分娇宠。3 让迷人神采恒远持久，让奢华娇宠也不为过……4 令人精神振作的微弱粗暴比娇宠他要好得多.5 有生之年，誓死娇宠。只要你要，只
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  • 用“焦点”造句

    用“焦点”造句

    1、秋天，菊花成了众人焦点，花坛里有各种菊花有红的黄的白的等等它们千姿百态，刹时耀眼。2、上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。3、“人”才是一切的焦点。任何的改
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  • 用“交口”造句

    用“交口”造句

    (1) 来参观东方明珠电视塔的游客，对这亚洲第一塔交口称誉，惊叹不已。(2) 在我们交口称赞别人的时候也要想一想自己，我们自己是不是做的已经足够好了。(3) 这些外国游客,面对万里长城的宏伟壮观无不
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  • 用“狡诈”造句

    用“狡诈”造句

    1、大度读人，读真实的同时也读诚实背后的狡诈；读美丽的同时也读美丽背后的丑恶；读世界的黑暗同时也读会世界的真善美……2、一切背离了公平的知识都应叫做狡诈，而不应称为智慧。3、读书明理的人品行伪善，就
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  • 用“教条”造句

    用“教条”造句

    1、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。2、没有信仰的法
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