• 用“骄生惯养”造句
    1, 们都说中国家庭中的孩子从小便骄生惯养,吃不了苦。2, 生于城市的我从小骄生惯养,早早的辍学,在家附近找了个理发店当起了学徒、在此之间通过朋友介绍认识了她,从此开始了一段令我从此难过的爱情。3,
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  • 用“郊游”造句
    1、桃花、梨花、杏花相继开放,“桃花岛”是人们郊游的好地方,坐在桃树下,品尝着山野小菜,欣赏着漫山的桃花,困了就在吊床上打个盹,真是别有一番趣味啊!2、到处是郊游踏青的人群,有老年人的慈爱满意,有情
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  • 用“缴获”造句
    一、三大纪律是一切行动听指挥,不拿群众一针一线,一切缴获要归公。二、七一将到,党命令你要消灭烦恼,缴获快乐;党指示你要清除疲惫,跟随悠闲;党要求你要抓住成功,让失败无踪;党嘱咐你要守住健康,享幸福安
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  • 用“脚踏车”造句
    1 以脚踏车和汽车比赛,那当然望尘莫及。2 骑脚踏车本身就是对迷信恐惧的抵御,因为脚踏车是纯粹理性运用为动能的产物。几何学为人类服务!只要给我两个圆和一条直线,我就让你看我能将它们带到多远。3 做事
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  • 用“交通灯”造句
    一、交通灯对交通流量的调节起到至关重要的作用,但它却无法做到尽善尽美。二、电力中断导致交通灯停止工作,加油站无法运行,收费站不能工作,每种情形都造成阻碍,使任何单独的出行者无法成功出行。三、这是8月
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  • 1、人在高涨时,万万不成写意失神,否则骄兵必败;人处低潮时,万万不成悲不美观丧志,否则郁卒自灭。2、古人说:"骄兵必败"。这正是曹操败于赤壁的根本原因。3、学习上同样也是骄兵必败。4、大意失荆州,骄
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  • 用“脚步”造句
    1) 春天,春姑娘迎着轻快的脚步来了。柳树的芽忙着挤挤,生怕没有位置。大的只有指甲那么大,小的像米粒那么小,真像诗人所说不知细叶谁才出,二月春风似剪刀。2) 路过厨房时,他更加放慢了脚步,用脚尖踮着
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  • 用“教练”造句
    (1) 行动才能成功,教练改变人生。(2) 相信教练的话一定有道理。(3) 一个人不成功,是因为人缺少世界级的教练。(4) 看见国足队员的差劲表现,教练急得搓手顿脚。(5) 张教练真有眼力,一眼就看
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  • 用“焦躁不安”造句
    1 寂寞是无可慰藉的牢笼。因为寂寞的人无所适从,焦躁不安。他们的思想从而贫瘠而荒芜,产生自我厌弃感。2 在群体当中,我们感到焦躁不安,在倾听他人意见时却把自己的想法抛到九霄云外去了。3 本能的需要是
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  • 用“焦急的”造句
    1. 爸爸露出了焦急的神情,一边找刀,一边自言自语:“要是完不成任务,怎么办呢?”。2. 看妈妈的头上一落上了一层洁白的雪,焦急的脸上已经露出了笑容,雪仿佛一下子被亲情融化了。3. 同学们听了顿时来
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  • 用“焦虑不安”造句
    1) 高考成绩快公布了,这几天他焦虑不安。2) 看你杯弓蛇影,焦虑不安的样子,我只好告诉你事情的真相。3) 焦虑不安是指由于出现迫在眉睫的、惩罚的征兆而产生的情绪状况。4) 曾经有个焦虑不安的家长来
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  • 用“娇嗔”造句
    一、夜,娇嗔着。羞涩的撩起蒙蒙雾水。我看到了他一袭黑衣,苍劲的洒脱着什么捡拾着什么,他悠悠的长吁……命运曾经的钦定……二、墨汁撒了一海,马上导向了天空。夜,娇嗔着。羞涩的撩起蒙蒙雾水。我看到了他一袭
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  • 用“交口称誉”造句
    1. 来参观东方明珠电视塔的游客,对这亚洲第一塔交口称誉,惊叹不已。2. 这些外国游客,面对万里长城的宏伟壮观无不交口称誉,惊叹不已。3. 人们对孔繁森的事迹交口称誉。www。zaojv。CN4.
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  • 用“娇纵”造句
    1、考爱岛不会娇纵游客,它是让你返璞归真、从内心找回自然的地方.2、我不愿意被人当作是个娇纵惯了的电影皇后。3、“我偏要!”她有点娇纵地坚持着,目的是让他再一次关心制止和结束。——谁知他只由她。这样
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  • 用“脚跟”造句
    1、先用两手分别握住绳子的两头,让绳子紧贴着后脚跟处,然后双手往前抡绳子,当绳子落到脚下的那一瞬间,小芳就赶紧一抬腿,绳子就从她脚下一闪而过,她跳的飞快,那姿态似雄鹰展翅,轻如燕飞。2、我站起来,脚
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  • 用“焦急万分”造句
    1、眼看天黑了,哥哥还没有回来,母亲心里焦急万分。2、我发烧了,当时您是焦急万分,把我用毛毯裹住,向医院奔去……我顿时热泪盈眶、感激涕零!3、一向和蔼可亲的母亲,如今焦急万分的在狂风暴雨中气喘吁吁地
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  • 用“脚迹”造句
    (1) 自立自重,不可跟人脚迹,学人言语。陆九渊 (2) 祂的脚迹,彰显于大洋,河流,山谷和阳光。(3) 碳脚迹是以一年为一个时间段举行计算的。(4) 虽然他的脚迹是看不见的,虽然他实际与直接的作为
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  • 用“交由”造句
    1 下一世的情歌、把词交由你填、看看你仍旧是谁高高在上的王。2 装修的事情都交由建筑公司负责,我跟太太都没有给意见。再说,住在我旁的人都比我富有!不过任由他们怎样说都好,我道行高,是不会生气的。3
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  • 用“教材”造句
    1、笔记要便于看,要经常看,这是又一本教材。2、学习的最好方法是对所学的教材有兴趣。3、最好的一种教学,牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性,使学生养成一种态度,习惯于寻找这两方面的接触点
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  • 用“焦土”造句
    一、纵使全国化为焦土,我们也要战斗到底。二、多明媚的秋天哪,这里,再也不是焦土和灰烬,这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松,仍然活着,傲立在高高的山岩上,山谷中汽笛欢腾,白望在
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