• 用“土话”造句
    1. 她的话被简单而正确地翻译成印第安人的土话,大家都带着尊敬和郑重的神情听这番言语,看来这位姑娘大有成功的希望。2. 不说乡土话,不欺外地客。民谚 3. 他们很喜欢听他说土话,吹牛皮或胡说八道.4
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  • 用“地方话”造句
    1 鸡鸭多的地方粪多,女人多的地方话多。钱钟书 2 他们开始叽里呱啦地说起地方话来。3 这是在河北省保定市讲的一种地方话。4 我无法听懂他们的地方话,但是能够清楚看出他们之间那种单纯的友谊。5 方言
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  • 用“古音”造句
    1 陈与田古音相近,故古书往往作田。2 于古音、古训考究淹通是黄生的学术根底之所在。3 文章从声母、韵母、声调三方面将现代孝南方言与中古音进行了比较,用列表的方式详细显示了它们的演变规律。4 在中古
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  • 用“句末”造句
    1、男性健康日,男性可以分开念,健康也可整体念,句末好似缺字,填个祝福祝愿你身体健,填个慰问祝你笑开颜!2、我们得出的数据显示,位于句首、句中和句末的叹词在分布上呈依次递减的趋势。3、研究的句子包括
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  • 用“敝人”造句
    一、之所以从方言角度来探讨*弯国语,是因为敝人粗浅的认为*弯国语基本上算是一种"方言的变体",由于现实环境因素两岸异地分治多年,缺乏互动和交流,造成*弯某些方面闭门造车和过犹不及的现象。二、本文之所
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  • 用“普通话”造句
    1, 娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。2, 标准的普通话如同清泉一般从她嘴里淙淙而出。3, 积极普及普通话,齐心协
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  • (1) 我的朋友,你的语音飘荡在我的心里,像那海水的低吟之声,缭绕在静听的松林之间。泰戈尔 (2) 有些学生倾向以语音学习语文,因此他们能够很好地掌握以音节为主的语文如英文和德文,而面对华文时却如临
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  • 用“变调”造句
    (1)常州方言双字组的连读变调特点大致是“前字决定调式”。(2)台语的一词多音和连音变调问题是发展台语文转音系统的两大难题。(3)本文在描写宜丰话这两种变调的功能及其特点,并认定宜丰话及赣方言中的一
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  • 用“方言”造句
    (1)未语人前先腼腆,樱桃红绽,玉粳白露,半晌恰方言。(2)作文时要尽量避免使用方言词语。(3)南宫府管家乌卡卡最经常说的就是这句:淡定!由于是方言说的,有点像"大地"或"大滴!(4)由于推广国语,
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  • 1、他和母亲打电话时,不自觉地用上了乡村土语.2、其科学名称来自当地土语Afar中的“根”这个词.3、本文从古华小说中运用的方言土语透视其小说反映的地域文化特色。4、它的存在十分广泛,其中包括土语、
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  • (1) 但全浊声母清化在吴语里已不是个别现象,金华、衢州一带方言的所谓全浊声母不少也可以记作清声母。(2) 本文集中讨论吴语遂昌话的后置成分。(3) 这些字的韵母读法十分接近浙江北部地区的吴语.(4
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  • 1. 诗是寄寓于文字中的音乐,而音乐则是声韵中的诗。福莱 2. 第四章是涿鹿方言的入声韵母。3. 学习汉语拼音一定要先学会区分声韵.4. 第一章全面描写了岳阳县筻口镇方言的声韵调系统及其音韵特点。5
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  • 用“官话”造句
    1, 一些开发商听到某些"官话"后也拍案而起:"简直是指鹿为马,一派胡言"。2, 一些同学的作文充斥着空话、官话、套话甚至伪话,他们一本正经地说着与他们年龄不相称的大话,谈着自己也搞不明白的大道理。
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  • 用“通话”造句
    1、娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。2、标准的普通话如同清泉一般从她嘴里淙淙而出。3、积极普及普通话,齐心协力奔小
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  • 用“垣曲”造句
    1) 但是到目前为止,尚无语言学方面的专家学者对垣曲方言进行专门研究,有关垣曲方言的专著或研究性论文还处于空白阶段。2) 一九八三年六月和一九八四年十月,苏锋的父母两次到垣曲县,规劝苏锋自首。3)
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  • 用“潮汕”造句
    1, 潮汕工艺品是潮汕人民为了满足自己生产、生活的需要,按照自己的审美观,就地取材制作出来,常常表现出它的独创性,令人拍案叫绝。2, 欢迎!全球各地的潮汕人!3, 潮汕人的祖先来自中原地区。古时候,
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  • 用“不刊”造句
    一、古人的某些言论犹如不刊之论,已深深印在了我的脑海中。二、他批判形而上学的文章,堪称不刊之论。三、这句话真是与天地共存,与日月同辉的不刊之论。也作“不刊之说”。四、这些经典著作,都是不刊之论,应该
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  • 用“北方方言”造句
    (1) 这部小说是以北方方言写成的。(2) 它以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。(3) 北方方言,表示吹牛,没有目的地聊天。(4) 万州方言属于汉语北方方言
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  • 1、赋料扬雄敌,诗看子建亲。李邕求识面,王翰愿卜邻。2、扬雄还提出了一系列富蕴辩证思想的理论主张,特别是推出了关于事物变化、发展的九段说。3、宋神宗时期,又将荀况、扬雄、韩愈等三位在儒学史上有杰出贡
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  • 用“异读”造句
    一、准确掌握多音异读字是人们规范认读汉字的关键。二、成语中存在“异读”现象,这些“异读”对成语的理解和运用影响极大。三、一是文白异读具有较强的系统性,这种系统性可以从三个方面来理解,并且系统性不应当
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