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  • 用“目光远大”造句

    用“目光远大”造句

    1、读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人增长见识，谈吐不凡；读书，使人心旷神怡，如沐春风。2、读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使人
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  • 用“谈吐不凡”造句

    用“谈吐不凡”造句

    (1) 学习，使人思维活跃聪颖智慧；学习,使人增长见识谈吐不凡；学习,使人心旷神怡如沐春风。(2) 他素来善于说俏皮话，谈吐不凡，批评中肯。……显然，天才之火是有的，然而被各式俗务埋没了。契诃夫 (
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  • 用“愤激”造句

    用“愤激”造句

    1、她低着脑袋，眼睛不望人，在愤激不安的人群当中穿过，像一只胆小的兔子一样。2、读书能自刻苦、自愤激、自竖立，不苟同俗。3、演说者的坦率缓和了愤激的群众的怒气.4、在他愤激的时候,他发誓他要立刻让她
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  • 用“趋于”造句

    1 当心灵趋于平静时，精神便是永恒！把欲望降到最低点，把理性升华到最高点，你会感受到：平安是福，清心是禄，寡欲是寿！2 心境可以归于平和，但不能趋于死寂。3 爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人
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  • 用“使人想起”造句

    用“使人想起”造句

    1. 见到他那两条长腿，总使人想起与火车赛跑的驼鸟。2. 均匀的身段，使人想起秀美的柳枝。3. 见到他那两条长腿，总使人想起与火车赛跑的鸵鸟。4. 它使人想起一条平静的溪流，蜿蜒畅游过绿茵的草场，浓
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  • 用“异景”造句

    用“异景”造句

    1、当然，在世界上不可计数的异景中，只筛选几个地方是不适当的，也不合乎人道。2、二战中国战场出现了什么奇异景象让日军始料未及。3、林中野芳发而幽香,佳木秀而繁荫,奇石异景遍布,五风楼、三铺炕、水牛涧
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  • 用“缅邈”造句

    用“缅邈”造句

    (1) 在那缅邈的苍穹之上,是谁的目光在一直注视?在那丏晦的幽冥之下,曾经的芳华在见否?生死离人,只是那………乱天九章。(2) 使人对此心缅邈,疑入高丘梦彩云。(3) 几声狂吠渗透着整个夜空,余音仍
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  • 用“未老先衰”造句

    用“未老先衰”造句

    1、人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。2、莫把烦恼放心头，免得未老先衰颓；莫把烦恼放心头，免得白了少年头。3、过分谨慎使人未老先衰。席勒 4、年轻人怎能未老先衰,遇事
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  • 用“逻辑学”造句

    用“逻辑学”造句

    (1) 现在是前提的真理，我之前提到过，这些对逻辑学家和你们都不是有趣的东西。(2) 希腊逻辑学家，一说是檄谴者悖论的作者。(3) 形式逻辑学家并不关心存在的事物,而艺术家所关心的则正是这些东西.(
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  • 用“烧透”造句

    用“烧透”造句

    （1）夏天，整个城市像烧透了的砖窖，使人喘不过气来。知了热得不停地鸣叫道：”知了，知了！“；狗热得趴在树荫下，吐出那鲜红的舌头，不停地大口喘着粗气；鸡热得耷拉着脑袋，有气无力地走着。（2）整个城市像
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  • 用“尽信书不如无书”造句

    用“尽信书不如无书”造句

    1、有些理论他竟然判断出了书本上的错误记载,尽信书不如无书的道理他也是懂得的。2、尽信书不如无书,关键是自己要有鉴别能力。3、我算明白什么叫尽信书不如无书了。4、要知道,尽信书不如无书,而一些书,通
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  • 用“灵透”造句

    用“灵透”造句

    1. 我所以爱古筝曲，是因为它的曲调深厚灵透柔和，音韵较为明亮清脆含蓄，潇洒飘逸，纯朴古雅。2. 就这样，让她还是那个光润灵透、温柔娴雅的莫尼卡吧，就象她曾经有过一分钟或两分钟的样子：一个负罪的性感
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  • 用“胸襟开阔”造句

    用“胸襟开阔”造句

    1、读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人增长见识，谈吐不凡；读书，使人心旷神怡，如沐春风。2、读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使人
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  • 用“理学”造句

    用“理学”造句

    1、在心理学上，独立意味着：一种完全不受任何强制性关系的束缚、完全没有外界控制的意识和行为状态。换句话说，没有他人的控制，不存在强制性关系的束缚，那你就不必去做自己不愿意做的事情。2、社会心理学家曾
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  • 用“读诗”造句

    用“读诗”造句

    一、我醉心于读诗，醉心于写诗。那一行行诗句是一只只飞翔的彩蝶，带我到美丽缤纷的大花园；那一首首诗又像是一只只萤火虫，“发出了微弱的光，但攒起来将是亮丽的光”。二、读史使人明智；读诗使人巧慧；数学使人
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  • 用“细琐”造句

    用“细琐”造句

    1. 美国作家约翰?厄普代克长于通过描写细琐的日常生活反照美国中产阶级的生存状态。2. 这些细琐的争吵转变成武装冲突，为了征服的需要而引发的战争让我们热血沸腾。如果不存在敌人控制的土地，我们会夺取同
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  • 用“劝教”造句

    用“劝教”造句

    1. 你要听劝教,受训诲,使你终久有智慧.2. 膏油和香料，使人心喜悦，朋友诚实的劝教也是如此甘美。3. 孩子淘气,不听劝教,家长应该多些耐心.4. 膏油与香料,使人心喜悦.朋友诚实的劝教,也是如此
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  • 用“生色”造句

    用“生色”造句

    1 不是地位使人增光，而是人使地位生色。2 同住莲花证四禅，空然一笑是横阗。惟红法雨偶生色，被黑罡风吹堕天。大患有身无相定，小言破道遣愁篇。年来嚼蜡成滋味，阑入楞严十种仙。3 龙达愿为多梦与进取的时
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  • 用“培根”造句

    用“培根”造句

    1. 谚语可以体现一个民族的创造力，智慧和精神培根。2. 读书向来是为历代人所仰慕的事情。培根曾深有感触的说：“书籍是在时代的浪涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。”理想的书
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  • 用“精邃”造句

    用“精邃”造句

    1 这不正说明我对叶老艺术学识的精邃知之不足和对吴文昶故事艺术的魅力估计不足吗?中午,叶老留我用餐。2 专题讲座内容丰富,视野开阔,论述精邃。3 千百年来,它的博大精深和精邃富赡,吸引着古今中外无数
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