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  • 用“逻辑”造句

    用“逻辑”造句

    1, 事先写出自己所要提出的每点意见，以合乎逻辑的顺序表达出来：言简意骇，抓住重点。2, 爱情是不按逻辑发展的，所以必须时时注意它的变化。爱情更不是永恒的，所以必须不断的追求。柏杨 3, 灵感并不是
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  • 用“读书”造句

    用“读书”造句

    1 读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。普希金 2 读书，使人思维活跃，聪疑智慧；读书，使人豁然贯通，柳暗花明；读书，使人博学多识，学富五车；读书，使人无忧无虑，回味无穷；
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  • 用“落后”造句

    用“落后”造句

    1, 虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。2, 小草自然也不甘落后，努力地往上挤，吃力而兴奋地冒出了嫩绿的稚芽。远远望去，就象一张张绿色的手帕随意盖在大地、山坡上。春风拂
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  • 用“增长”造句

    用“增长”造句

    1、财富的增长和闲暇的增多，是促进人类人们文明的两大要素。2、谦让能让人增长见识，使人见多实广；谦让能让人快乐，使人舒心；谦让能让人有好心情，使人时时快乐。谦让能铸造一个人的灵魂，谦让能使人修身养性
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  • 用“精细”造句

    用“精细”造句

    1. 他恭维人的方式，肤浅的人看来似乎很迷人；精细的人却觉得是一种冒犯，因为这种急不可耐的、过火的阿谀奉承，一听就能猜出他肚里的盘算。巴尔扎克 2. 做生意是人的旷达和精细的结合，一个人光豪爽不行，
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  • 用“精微”造句

    用“精微”造句

    1、读史使人明智；读诗使人巧慧；数学使人精微，博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。2、潜心积虑以求精微，随事体察以验会通，优游涵养以致自得。苦急则不相契而入，旷荡则过高而无实，学者之大病
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  • 用“胸襟”造句

    用“胸襟”造句

    (1) 大约胸襟高，立志主，则命意自高。方东树 (2) 读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人增长见识，谈吐不凡；读书，使人心旷神怡，如沐春风。(3) 幽默乃是尊严的
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  • 用“伦理学”造句

    用“伦理学”造句

    1) 习俗提供了伦理学所依存的唯一基。西塞罗 2) 世风日下,伦理学家呼吁赶紧采取措施。3) 伦理学是一门关于人自身的引人入胜的科学。4) 探讨旅游伦理学之定义、地位、性质、内涵、功能，以及研究、倡
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  • 用“学富五车”造句

    用“学富五车”造句

    1. 博大是学富五车的丰厚；博大是胸怀坦荡的宽广；博大是大气磅礴的雄伟。2. 书到用时方恨少，学富五车不为多。3. 读书，使人博学多识，学富五车；读书，使人无忧无虑，回味无穷；读书，使人思想查上翅膀
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  • 用“如沐春风”造句

    用“如沐春风”造句

    （1）母爱是春，是如沐春风的温暖和感觉；母爱是夏，是似火骄阳的炙热和浓烈；母爱是秋，是片片金黄的饱满和丰盈；母爱是冬，是冰雪般的晶莹剔透和无暇。（2）她说话的语气非常柔和，令人有如沐春风之感。（3）
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  • 用“深刻”造句

    用“深刻”造句

    1、天空好像一幅抽象的画，色彩简单而深刻。2、男人吸引女人的10个特质：真实、深刻、胸怀、敢为、风度、机灵、幽默、进取、浪漫、冒险。女人吸引男人的10个特点：温柔、知性、直性、涵养、朦胧、小动作、勤
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  • 用“开阔”造句

    用“开阔”造句

    (1) 读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人增长见识，谈吐不凡；读书，使人心旷神怡，如沐春风。(2) 这里地势开阔，幢幢大楼拔地而起，建筑群比比皆是。人民礼堂描龙画
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  • 用“落後”造句

    用“落後”造句

    （1）虚心使人进步，骄傲使人落後。（2）今天的首战,数攻不果,自己的鲁莽让球队暂时落後,而刚刚的拿手好戏【弧线任意球】也擦框而出。（3）中土是小罗世界里最落後的区域。（4）更有甚者,自沈家败落後,这
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  • 用“笔记”造句

    用“笔记”造句

    一、阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确;史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。弗兰西斯·培根 二、身边永远要带着铅笔和笔记本，读书
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  • 用“聪慧”造句

    用“聪慧”造句

    1、精明的人在危险没有到来时就能看到；聪慧的人在祸患没有产生时就能发现。2、历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。3、在改革的大潮中，聪慧的年轻人层出不
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  • 用“明智”造句

    (1) 适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。(2) 明智的人决不坐下来为失败而哀号，他们一定乐观地寻找办法来加以挽救。莎士比亚 (3) 读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人
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  • 用“晓畅”造句

    用“晓畅”造句

    1 读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人增长见识，谈吐不凡；读书，使人心旷神怡，如沐春风。2 读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使人
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  • 用“发痒”造句

    用“发痒”造句

    1、这是墨绿一样的颜色，绿得耀眼，绿得叫人心头发痒。仿佛一个画师，打翻了调色板，把一切强烈的绿色油彩都倾倒下来涂染了山头。2、爵士乐使你的肌肉发痒，交响乐能舒展你的灵魂。3、天生心眼好，孝顺郎；天生
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  • 用“激昂慷慨”造句

    用“激昂慷慨”造句

    1 辩论会上,双方队员激昂慷慨,抑扬顿挫,各述理由,赢得观众阵阵掌声。2 激昂慷慨的辞令可以使人听了发狂；也可以使人行动起来，连命都不要，就象得了精神分裂症。3 副官的激昂慷慨直接换来了夺魂三钉!其
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  • 用“高远”造句

    用“高远”造句

    1) 呵，湛蓝湛蓝，高远莫测，一丝儿云也没有，一点儿尘也看不见，冰清玉润的月牙，像是“挂”在南天上，可细看，又无依无托，使人觉得好似从哪里飞来的一把神镰突然停在了那里。2) 看，天空辽阔高远，太阳睡
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