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  • 用“成绩显著”造句

    用“成绩显著”造句

    1) 爸爸从事销售工作成绩显著，因而被提拔为销售部经理。2) 哥哥工作成绩显著，受到领导的器重。3) 红十字工作成绩显著,捐献造血干细胞登记人数创全国县级之最.4) 既欣慰其成绩显著,又觉得形势依然
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  • 用“操行”造句

    用“操行”造句

    1、励操行以修法业，当自重；甘淡泊以守清贫，当自省；谋善举以泽众生，当自励。2、感恩是美好的品德中最微小的，利令智昏是操行中最欠好的。3、砺操行以修德业，当自重；甘淡泊以守清贫，当自省；谋善举以泽众
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  • 用“学业成绩”造句

    用“学业成绩”造句

    1 眼看着弟弟每况愈下的学业成绩，妈妈虽然生气，却无计可施。2 他如果继续好玩而疏忽功课，学业成绩必定会一落千丈。3 他的学业成绩在本校可说是首屈一指的。造 句 网4 请详细列出已获取的学历资料。请
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  • 用“总平均”造句

    用“总平均”造句

    1 具备中文听、说、读、写能力，且其总平均及相关主要学术科成绩均在B或七十五分以上。2 每个事务的总平均响应时间显示了完成事务的平均时间。3 事实上我每门课都非常优秀.我的总平均成绩按10分制是9分
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  • 用“分以上”造句

    用“分以上”造句

    1、经过我的努力，我终于考到了95分以上。2、这次的语文考试，我没有考到97分以上，所以让我感到十分遗憾。3、我感到我这次会考到95分以上，果然不出我所料，真的考了95分以上了。4、老师叫小明这次考
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  • 用“成绩突出”造句

    用“成绩突出”造句

    1) 哥哥工作成绩突出，得到了上级的表彰。2) 爸爸在教学和科研中成绩突出，由讲师破格晋升为教授。3) 叔叔看见自己亲手培训的学生学际严谨，成绩突出，慷慨激昂。4) 考场归来心欢畅，胸有成竹笑容漾。
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  • 用“一落千丈”造句

    用“一落千丈”造句

    1, 只要人越来越堕落，文学也就一落千丈。2, 比赛失利后他的情绪一落千丈。3, 路攀分寸不可上，失势一落千丈强。4, 如果你因为学习成绩好而骄傲自大，成绩就会一落千丈。5, 由于贪玩，最近他的成绩
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  • 用“名列前茅”造句

    用“名列前茅”造句

    1、名列前茅是银，日新月异是金。2、上次考试，他的成绩在班里名列前茅。3、他平时学习刻苦，因此成绩总是名列前茅。4、王敏学习很卖力，成绩一直名列前茅。5、在读大学的四年中，姐姐的学习成绩始终名列前茅
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  • 用“优异”造句

    (1) 用心工作、倾情奉献，用优异的业绩服务于社会、服务于企业。(2) 你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。(3)
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  • 用“取得了”造句

    用“取得了”造句

    一、我减肥已取得了很大的成功，你看，我三个下巴都尖了！二、秋天，是一个取得了成功的科学家，他在悄悄地回顾着以前的成长道路。三、秋天，是一个取得了成功的科学家，他在悄悄地回顾着以前的成长道路；秋天，是
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  • 用“优异成绩”造句

    用“优异成绩”造句

    一、成功是什么？是一次考试的优异成绩；成功是什么？是给我们自信的泉源；成功是什么？是经过不懈努力最终达到目的的喜悦……二、18岁那年，他以优异成绩考上大学。母亲为了给他凑足学费曾去卖过血，他装作不知
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  • 用“取得的”造句

    用“取得的”造句

    1) 人老是顾惜未取得的，而遗忘了所具有的。2) 一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。3) 以自己的辛勤的劳动所取得的成果，是人生最大的幸福。4) 他所取
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  • 用“斐然”造句

    用“斐然”造句

    1 他的钱学研究著作已斐然成章,令人惊讶不已。2 白君近治敦煌之学,斐然成章,已见诸报端。3 待君归来时，共饮长生酒。不过，季斐然没有再回来。4 季斐然撑开折扇，摇了几下：“不会，想要回报很简单，只
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  • 用“期末考试”造句

    用“期末考试”造句

    (1) 将近期末考试，同学们的学习更紧张了。(2) 这次期末考试考砸了，老师叫我吸取教训，加倍努力学习。(3) 这次期末考试，填空题占了试题的大部分。(4) 明天就要期末考试了，同学们都非常紧张。(
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  • 用“成绩”造句

    用“成绩”造句

    1) 要在文化上有成绩，则非韧不可。2) 以爱心感染学生，以勤奋创造成绩，以行动放飞梦想！、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。3) 模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。4) 我的姐姐勤奋学习
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  • 用“优等”造句

    用“优等”造句

    1, 这个商人巧舌如簧，把次品说成是优等品，欺骗消费者。2, 看着电视上一个个优等大学的招生广告，再看看自己的成绩，他只得望洋兴叹。3, 床上用品应该选用品质好的优等货，包括男人。4, 毕淑敏说：优
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  • 用“骄人”造句

    用“骄人”造句

    (1) 不傲才以骄人，不以宠而作威。诸葛亮 (2) 夫服人之心，高上酋贵不以骄人，聪明圣知不以幽人，勇猛强武不以侵入，齐给便捷不以欺诬人。(3) 势为天子而不以贵骄人，富有天下而不以财戏人。(4)
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  • 用“考完试”造句

    用“考完试”造句

    1、一考完试,小明就忘乎所以地玩。2、考完试后,他若有所失地回了家。3、在考完试的第二天晚上,我就迫不及待打电话问老师成绩如何。4、我刚考完试,浑身轻松,就骑着车信马由缰地闲逛。5、我们考完试以后一
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  • 用“全优”造句

    用“全优”造句

    1 学校为全优生、三好生颁发了奖状。2 校长表彰了全优生和三好生。3 她是老师和父母眼里的全优学生.4 毕业时,他被授予“全优生”的称号,并获奖金.造句网 http://zaojv.cn5 我唯一一
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  • 用“尖子生”造句

    用“尖子生”造句

    1、他在班上是出类拔萃的尖子生。2、在警校的时候我们都是学员中的尖子生,所以彼此之间经常在明里暗里的进行比拼,什么吃喝拉撒、训练甚至泡妞都要决出个高低来。3、这也难怪,在小学,他是班里的尖子生,无论
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