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  • 用“摇滚乐”造句

    用“摇滚乐”造句

    1、生活是首歌：爱情是轻音乐，工作是交响乐，奋斗是摇滚乐，应酬是流行乐，朋友是通俗曲，事业是进行曲。2、五月天在摇滚乐的努力，可以说是拼尽全力，5年多来自由玩音乐，即便此刻的我一无所有，心中仍是光荣
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  • 用“八音”造句

    用“八音”造句

    1 夙夜着密，不敢宁宴。五齐既陈，八音在县。集盛以采，房组斯荐。推德推馨，尚兹克通。2 八音与政通，而文章与时高下。3 奥运会的开幕式那可谓是八音迭奏，美不胜收。4 又有谓大八音匣者，与衣厢等。触其
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  • 用“乐评”造句

    用“乐评”造句

    1 贺绿汀是一位对我国音乐事业有重要贡献的作曲家和音乐评论家，他被称为中国民族音乐的先行者。2 电影的行动赢得了球迷和乐评人如潮.3 大家都同意那位音乐评论家的看法，认为贝多芬后期的交响乐曲较之莫扎
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  • 用“寄寓”造句

    用“寄寓”造句

    1. 教养中寄寓着极大的向往——对美好和光明的向往。它甚至还有一个更大的向往——使美好和光明战胜一切的向往。阿诺德 2. 端午是个美好的节日，在这并不美好的现实中可以寄寓一些幽思，让凡尘蒙蔽的心，在
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  • 用“温情蜜意”造句

    一、而高原的心里,也充满了温情蜜意。二、一阵纷杂的脚步声打断了这二人的温情蜜意,听说王妃回来了,韩宝湘与冷傲雪自然是要第一时间赶过来探望。三、凯琳娜眼睛里满是温情蜜意笑着说道。四、他的眉头轻蹙,想来
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  • 用“歌剧”造句

    用“歌剧”造句

    (1) 和天才一起生活，就等于不坐在包厢里欣赏那坳人的歌剧，却跑到后台去看那布景的机关。巴尔扎克 (2) 巴黎有美丽的埃菲尔铁塔，悉尼有美丽的歌剧院，瑞士有美丽的阿尔卑斯山，意大利有美丽的威尼斯水城
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  • 用“扶携”造句

    用“扶携”造句

    一、树缠树绕树，相拥到耋耄。举案齐眉生，扶携度终生。喜结连理日，恭祝幸福随。大喜的日子，再祝你们明天的生活像今天的婚礼一样幸福甜美！二、贫困时，家是相互扶携的漫漫旅程；富裕时，家是真诚相待的责任；喧
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  • 用“结合点”造句

    用“结合点”造句

    1. 为搞清音乐与体育的结合点，通过音乐与体育的节奏性特点，阐述了音乐的节奏性规律对体育运动的影响。在某些体育运动项目中采用音乐伴奏可以提高运动成绩。2. 根瘤菌的分类作为生物固氮和细菌分类学两个领
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  • 用“五音六律”造句

    用“五音六律”造句

    1、今天烦劳姑娘了,听说你是洛阳最有才华的女子,精通五音六律,最出名的曲子就是‘碧潮曲‘,但是今天我们不想听这首曲子。2、天有五运六气,乐有五音六律,这是一个利用音乐修炼的世界,唯有音乐才能与天地灵
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  • 用“录影”造句

    用“录影”造句

    (1) 您希望保户能平心接纳您吗？录影带是您最佳的敲门砖。(2) 这卷录影带被查出是移花接木而成，终于还了嫌疑犯的清白。(3) 我们播放师父天衣秀的录影带，吸引了许多参观者的注意，令人惊叹不已。(4
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  • 用“乐迷”造句

    用“乐迷”造句

    1) 本来不被看好的新人，因为清亮的歌声得到广大乐迷的回响，使得许多乐评人不得不对她刮目相看。2) 是次演唱会大受艾顿庄乐迷欢迎，两晚演出令在座一万四千名乐迷听得如痴如醉。3) 他是个音乐迷，聊起古
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  • 用“制作人”造句

    (1) 这则广告构思很巧妙，可见制作人员煞费苦心。(2) 跟姚谦老师合作得特别好。而李泉也是我很喜欢的制作人，我喜欢跟自己比较欣赏的音乐人合作，也不用分这个那个，以后也许还会跟姚谦合作。(3) 我觉
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  • 用“试听”造句

    1、店里夥计往往得费尽唇舌请客人暂停走马看花，坐下来试听MP3随身听，或试打电话，这种理念还真的相当罕见。2、你在试听我的过程中，有太多的缓冲。3、用户可立即以手机拨出密码收听所有来电资料；试听查询
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  • 用“方音”造句

    用“方音”造句

    一、不是这些孩子冥顽不灵,可能是老师的方音太重了。二、在文艺复兴以前，西方音乐美学主要由一些思想家、哲学家从纯理论角度分析研究。三、所以，西方音乐具备了提出矛盾、激化矛盾和解决矛盾的深刻特点。四、在
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  • 用“音乐节”造句

    用“音乐节”造句

    1. 音乐节吸引了外国游客纷至沓来，带动了当地餐饮、旅馆业等旅游相关产业的发展。2. 伴着音乐节拍，迈着轻快的舞步，跳起快乐的舞蹈；随着声声呐喊，甩动健壮的胳膊，跑出健康的生活。全民健身日，让我们一
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  • 用“民族音乐”造句

    用“民族音乐”造句

    (1) 我国民族音乐家刘天华独辟蹊径,改造乐器,创作新曲,订定指法,使二胡、琵琶等民族乐器大放异彩。(2) 店内张灯结彩，播放着民族音乐。(3) 民族音乐是中国传统文化的一面镜子，它折射出中华民族悠
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  • 用“音乐教育”造句

    用“音乐教育”造句

    1、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。2、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。3、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。4、
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  • 用“竖笛”造句

    用“竖笛”造句

    1, 让小女孩可以在家吹奏竖笛，而母亲在做家务。2, 竖笛的声音轻悠悠地飘进我们的耳朵里.3, 象大多数喜欢音乐的孩子一样,汤姆第一次使用八孔竖笛.4, 许多咏叹调包含独奏乐器部分，如直笛、双簧管、
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  • 用“古典音乐”造句

    用“古典音乐”造句

    1 音乐不仅仅只流行音乐，古典音乐也是受人们欢迎的一个种类。就让我们敞开心思来谈谈这两种音乐的含义。2 西园学校在留校时播放古典音乐的做法是滥用人类伟大文化教训青年的最新试验，这种试验绝无仅有。3
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  • 用“音乐人”造句

    用“音乐人”造句

    一、愚公移山大乐队的欢乐会议。欢迎更多的音乐人到这里的舞台上，撞出更多的火花！二、只有寂寞才可以让人成长，我享受一个人的孤独。音乐人都是寂寞的，而且也是自虐的，太好的环境做不出好音乐。三、随后，音乐
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