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  • 用“背景音乐”造句

    用“背景音乐”造句

    1. 1214拥抱情人节，甜言蜜语是背景音乐，海誓山盟是动人乐章，卿卿我我是情歌对唱，执子之手是爱的序曲。打开爱的音乐盒，旁白只有三个字：我爱你！2. 做一组幻灯片或者图片也行啊，用你最喜欢的歌做背
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  • 用“爵士”造句

    用“爵士”造句

    1、爵士乐使你的肌肉发痒，交响乐能舒展你的灵魂。2、但尼尔爵士和男爵互相恭恭敬敬地行了一个敬礼后，带着自己的侍从和火把，各往回家的路上走了。3、尽管本书语言稍显矫揉造作，仍然凸显了大卫欧蒙德爵士的实
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  • 用“爵士乐”造句

    用“爵士乐”造句

    1 爵士乐使你的肌肉发痒，交响乐能舒展你的灵魂。2 受到邀请，一位西部爵士乐钢琴家低声歌唱？到了晚上，附近那美观但已人去楼空的购物广场仿佛一幕诡异而氤氲的背景，如果你喝酒太多，不出几个小时，可能你会
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  • 用“音乐课”造句

    用“音乐课”造句

    1、音乐课上，我完全沉醉在优美的音乐声中。2、上音乐课时，小明不会唱这首歌，还跟着大家滥竽充数。3、音乐课上，我倾听着老师动听的歌声。4、音乐课过于注重了学生的技能，难免显得枯燥，学生难懂且又乏味，
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  • 用“陶冶性情”造句

    用“陶冶性情”造句

    1、有没有想过让你的孩子学音乐除了可以陶冶性情之外，还可以增强记忆力，在日后学习中收事半功倍之效？2、书法陶冶性情,首先联句与古诗词是书法重点,其次前人碑贴中的文化内涵,再有就是师法自然造化之美。3
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  • 用“音乐演奏”造句

    用“音乐演奏”造句

    1. 人们可以在洞里听到有音乐演奏。2. 疯狂的爵士音乐演奏者惊愕地盯着剃刀上的白斑。3. 他们一直在收集诸如展示运动成绩的录像，音乐演奏会的录音，写的文章，曾被报道的当地报纸。4. 该课程旨在培养
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  • 用“一切智”造句

    用“一切智”造句

    （1）冷静思考的能力是一切智慧的开始，是一切善良的源泉。（2）诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。康德 （3）音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自
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  • 用“音乐”造句

    用“音乐”造句

    1 音乐就是我的生命，感谢你们承认我的生命。王力宏。2 音乐响起时，“百灵鸟”们就一展歌喉，放声唱歌。那歌声是那么的美妙，那么的婉转，那么的令人陶醉。演唱完的时候，台下响起了热烈的掌声。我们的歌声打
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  • 用“作曲家”造句

    用“作曲家”造句

    1. 如果我是个作曲家，我就要用音符来传达厦门不息的浪涛；如果我是个画家，我就要用画笔描绘厦门迷人的景色。如果我是个诗人，我就要用诗句表达我对厦门的无限深情。2. 假如我是个作曲家，我就要用音符来传
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  • 用“作曲”造句

    一、如果我是个作曲家，我就要用音符来传达厦门不息的浪涛；如果我是个画家，我就要用画笔描绘厦门迷人的景色。如果我是个诗人，我就要用诗句表达我对厦门的无限深情。二、音乐不是文字和旋律的合作曲，它还有更深
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  • 用“演奏”造句

    1、秋雨沙沙地下着，这是她在演奏。奏黄了一片片稻田，又奏黄了一串串香蕉，奏黄了遍地金黄。丰收的秋色。啊！秋雨，愿你奏出更婉转的节奏，奏出新的乐曲！2、秋天的夜晚，静静地躺在床上，侧耳倾听，蟋蟀们演奏
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  • 用“吉他”造句

    用“吉他”造句

    1) 破牛仔裤怎么和晚礼服站在一起，我的吉他怎么可以和你的钢琴合奏。2) 青春的旋律，不是吉他弹奏的缠绵忧伤；青春的美丽，不是街衢流行的名牌时装；青春的潇洒，不是臂臀摇摆的忸怩作态；青春的快乐，不是
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  • 用“合唱”造句

    用“合唱”造句

    1、琅琅的读书声从各个课室里飞出来。像动人的童声大合唱，音符满天。2、昨晚中西音乐歌舞大会里“中西丝竹合唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。3、上帝所创造的，即使是最低等的动物，皆是生命合唱团的一员，
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  • 用“宫廷”造句

    用“宫廷”造句

    1、帝王宫廷的歌舞欢乐，往往是表面虚伪的，忧愁却是隐蔽而真实的。2、一个人如果快乐的话，一接近宫廷，他的幸福就疮痕累累了；而他的未来，在任何事上，也非依赖一个女仆的阴谋不可。巴尔扎克 3、古代宫廷里
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  • 用“唱腔”造句

    用“唱腔”造句

    1) 听过我唱歌的人，很多都说我的唱腔像王菲，可能我跟王菲是好朋友，所以不知不觉间受到一点点影响，但在我而言，就希望千万不要像她，因为一个歌手应有自己风格，那怕对方唱得好，我也不要像任何人！2) 老
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  • 用“挚切”造句

    用“挚切”造句

    1, 他们个个都挚切地希望看一看新郎新娘。2, 璀璨的神魔言说，挚切的浮世离殇。浅尝辄逝 3, 同是挚切之至的怀人之作,何以后一首便是“里巷歌谣”。4, 尤以宋子文、宋子良昆仲海念之情,最为挚切。5
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  • 用“和声”造句

    用“和声”造句

    (1) 他的表情和声音，好像在阅兵典礼时发出立正口令那样严肃。(2) 财富和声誉的庞儿们在我们眼前纷纷落马，却不能改变我们的雄心。维纳 (3) 幸福是灵魂的一种香味，是一颗歌唱的心的和声。而灵魂的最
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  • 用“风琴”造句

    用“风琴”造句

    1、她的裙子是碧蓝色的，一褶一褶的，像是一架拉开的手风琴。2、我这辈子只学过三堂风琴课，然后就知难而退了。3、风吹过树梢，就像少女弹奏的风琴。4、风琴轰隆隆坟奏出国歌。5、在房间里，手风琴拉得震耳欲
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  • 用“乐学”造句

    用“乐学”造句

    一、学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。二、合理合排放弃高，快乐学习无烦恼。三、乐学实学，挑战高考；勤勉向上
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  • 用“美妙的音乐”造句

    用“美妙的音乐”造句

    一、瞧，玫瑰们在跳舞呢！“呼呼”的风声是美妙的音乐，蓝天白云和绿树，都是美丽的布景。玫瑰姑娘们弯着腰，扭动着妖艳的身躯，底下红扑扑的小脸儿，在阳光下，相互碰撞，又好像在说悄悄话。二、最美妙的音乐能令
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