2. 标签列表
  3. yin_jie
  • 用“音节”造句

    用“音节”造句

    一、学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都将发射火星。二、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。雨果 三、国歌，是容纳了神州大地百分之百的乐感，她的每一个音节都凝聚着东
    zaojv
    0
  • 用“音阶”造句

    用“音阶”造句

    一、音阶、和弦、琶音的学习，对学生是非常必要的，因为通过这些练习，学生才能掌握那些基本规律。钢琴作品结构中的种种变化形式都是这些规律发展而成的。二、这几句话节奏紧凑，音阶很高，好像铁锅上炒蚕豆，都是
    zaojv
    0
  • 用“引介”造句

    用“引介”造句

    (1) 本课程引介民族志田野调查之技术、理论及争论.(2) 免电冰箱、太阳能厨具、滤水器，已经引介到开发中国家，包括蒙古、巴布新几内亚、辛巴威。(3) 他和他的团队引入了改良的种植技术和工具，并引介
    zaojv
    0
  • 用“淫戒”造句

    用“淫戒”造句

    1、就好像你不守淫戒，去**别人的妇女，将来你自己的妻女也被人玩弄，这都是一种果报。2、直到僧团成立五年之后,因为有位比丘犯了淫戒,佛陀才制定了第一条戒律。3、“五戒”里官员破戒最多的一个是盗戒,一
    zaojv
    0