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  • 用“留待”造句

    用“留待”造句

    一、过去的快乐留待回忆，未来的快乐正在计划，但快乐只能现在感受！生命是一次奇遇，用心感受，会有属于自己的惊喜！二、过去的快乐留待回忆，未来的快乐正在计划，但快乐只能现在感受！三、这些问题留待下次会议
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  • 用“流丽”造句

    用“流丽”造句

    1 第一章，由流丽、幽默，生动等特点对小说语言进行论述。2 而线条流丽的水滴形坠饰，则为装扮注入浪漫气息。3 每颗水晶均于人工切割，突显其独特色泽和流丽光彩。4 点点滴滴，灌注着简约流丽的设计元素。
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  • 用“流行的”造句

    用“流行的”造句

    1、流行的就一定高尚吗，那流行性感冒应该也是很高尚的哟？2、牛仔裤象征着流行的民主风格与流行之间的不同在于质量。3、含有丰富钾的纳豆是时下最流行的瘦脸美食，纳豆是日本人健康、长寿的食品之一。4、不可
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  • 用“刘亦菲”造句

    用“刘亦菲”造句

    1. 许多人在过去都猜想到刘亦菲的文凭不是真的，不过那些也只不过是猜想，这一回，我有真凭实据。2. 木有照片你想象以下刘亦菲就知道小冰长什么样子了。小冰 3. 刘亦菲的父亲安少康是武汉大学法文系教授
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  • 用“溜平”造句

    用“溜平”造句

    1、他把运动鞋换成了油光可鉴的皮鞋，头发用摩斯整的溜平在脑瓜骨上。2、地上的青草被巨大而沉重的牛蹄子踏的溜平,冲锋中的巨角刺牛彷佛一辆厚重装甲的小型坦克,气势惊人。3、又瘦又高,溜平的脑袋,走在后面
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  • 用“流散”造句

    用“流散”造句

    1 心气华诞者，其声流散；心气顺信者，其声顺节；心气鄙戾者，其声斯丑；心气宽柔者，其声温好。信气中易，义气时舒，智气简备，勇气壮直。2 大部分的现代诗其实就是把一篇三流散文拆成一句一行写，而所谓比较
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  • 用“留情”造句

    用“留情”造句

    1、这是一个闷热的中午，火辣辣的太阳毫不留情地烤在大地上，风婆婆已飞到十万八千里，地面上仿佛被蒸笼罩着，让人透不过气来。2、你对违章讲人情，事故对你不留情。3、手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责
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  • 用“流下来”造句

    用“流下来”造句

    (1) 云台山的瀑布千姿百态。那些从山顶流下来的瀑布，就像一群四蹄生风的白马如潮水般的涌来；那些从山腰间流下来的瀑布，又像是纺织出的白绸飘然而下；那些从山丘上流淌下来的瀑布声，像小鸟欢快的歌声，仿佛
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  • 用“留连忘返”造句

    用“留连忘返”造句

    1、这儿景色优美，如在画中，让我留连忘返。2、这里的景色真美,让人留连忘返。3、吉林的雾淞蔚为壮观,让人留连忘返。4、来此观光的中外游客络绎不绝留连忘返。5、吉林的雾淞蔚为壮观,让人留连忘返.得知超
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  • 用“留居”造句

    用“留居”造句

    (1) 侨民不具有留居国家的普遍肺癌率.(2) 1601年利玛窦赴京入贡,并留居北京.(3) 薪金不足以维持留居东方的欧洲人的生活水平.(4) 你既然这么喜欢云南,那就留居这里吧!(5) 留居期间,
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  • 用“留下了”造句

    用“留下了”造句

    1、夏天，暴烈的太阳当头照。槐树的遮挡给校园留下了一大片绿荫。树下可热闹了！有的同学一起做游戏，有的同学坐在地上看书，有的同学听老师讲故事……还有的在认真做作业。2、茫茫的沙海中留下了一串串踏实而清
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  • 用“溜出”造句

    用“溜出”造句

    一、趁妈妈不注意，弟弟偷偷地溜出了家门。二、我和小伙伴便悄悄地溜出去，拿着一根自己做的小鱼竿去钓鱼，坐在河边的草地上，穿上饵，把钩一抛，就开始了等待。三、小明受不了颁奖典礼上令人窒息的繁文缛节，偷偷
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  • 用“溜号”造句

    用“溜号”造句

    1、上课时，有的同学用心听讲，有的同学思想溜号，学习效果怎能一样？2、会议还没结束，他就溜号了。3、为了让你聚精会神溜号，我豁出去和领导谈了。3、造 句 网是一部在线造句词典,其宗旨是更快地造出更优
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  • 用“留字”造句

    用“留字”造句

    1、修仙之路。大争之道。五丑留字！”那股扑面而来的强大意志，让纪宁仿佛看到了一名修仙者在不断前进，和天争，和地争，和人争，和妖争……我吃西红柿 2、载入指令码时使用受保护的保留字做为识别项，会造成编
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  • 用“留洋”造句

    用“留洋”造句

    一、洋洋得意羊年行，乘风扬帆大业展。出国留洋是梦想，计划羊年来实现。惟愿朋友圆梦想，吉祥未年多理想。立志挽眉把头仰，不到长城非好汉。二、韩端留洋取决于两个先决条件.三、福安留洋盆地早白垩世安山岩广泛
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  • 用“溜滑”造句

    用“溜滑”造句

    1. 拾起一颗大杨梅，塞到嘴里，每一根刺溜滑地在嘴里舌头里翻转接触，使人感到细腻而且柔软。轻轻地咬下去，酸甜的汁水溢出来，顺着喉咙咽下去，沁人心脾，酸中带甜甜里有酸的味道真让人回味无穷啊！2. 教你
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  • 用“刘涛”造句

    用“刘涛”造句

    1、若不是有例可援，思修老师刘涛是不会理直气壮地这样说的。2、刘涛看见众人脸上的愁云满面,心中暗自得意,就欲上前之时,突然想起还有一个李阳,偏头斜眼看了李阳一眼,似乎想要从其脸上看到丝丝的忧愁。3、
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  • 用“流传千古”造句

    用“流传千古”造句

    (1) 流传千古的爱情传说却更多以悲剧收场，或天各一方，或阴阳两隔，或誓死同穴，或咫尺天涯，人们歌颂爱情，却又似乎诅咒了爱情，就这样，爱情被冠以神圣的光环，似乎无人企及，却又生生不息。(2) 他的英
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  • 用“柳琴”造句

    用“柳琴”造句

    一、配器:柳琴,琐呐,钢琴,民谣钢弦吉他,低音贝斯,民族打击乐器,爵士鼓组.二、柳琴这一民族乐器起源于山东,在我国仅有二百余年的历史.三、阿德巴约和帕夫柳琴科之间的比较很有意思。四、帕夫柳琴科在北伦
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  • 用“六年级”造句

    用“六年级”造句

    一、你都是六年级的学生了，总不至于连这点道理也不懂吧！二、我和小刚从一年级到六年级一直很要好。三、我们的六年级七班，常常认为：在障碍接力赛中拿个第一名，完完全全是易如反掌的事情，无懈可击！四、作为一
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