• 1、众口难调,结果常常是平庸的折中主义纠集一处。2、把“中立”当作折中主义而加以批判和彻底抛弃是不妥当的。3、而在折中主义中,则是行政程序渗透到了司法程序,并对司法程序具有一定的制约。4、实际上,中
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  • 1、本文旨在通过对大学英语课堂教学个案研究,分析折衷主义教学实践是否与折衷主义的教学原理一致。2、它表现为三种类型:技术上的折衷主义,综合的折衷主义,非理论的折衷主义。3、哲学课上,我们连续用折衷主
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