1、从德育环境的功能看，它对大学生道德认识有导向作用，对大学生情感有熏陶和感染作用，对大学生行为有约束和规范作用，对大学生品德形成有榜样示范作用。2、道德认识、道德情感、道德行为同思维有着密切联系。

1. 多见的症状是意志减退，情感淡漠，妄想和幻觉。2. 当前，相当一部分小学生的作文抄袭严重、语言贫乏、情感淡漠。3. 结论精神分裂症患者虽然情感淡漠多见，但临床有过高评定的倾向。4. 方法调查85

1, 感动是一种心灵震撼，一种灵魂的觉醒，一种情感的燃烧，一种思想的光芒，一种真美善的自然流露……品悟感动，引领成长。2, 父爱，是世界上深沉而厚重的情感。父爱是火，在冰天雪地里给予我们温暖；父爱是

(1) 感时思报国，拔剑起蒿莱。陈子昂 (2) 感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神，是人与人之间心灵上的共鸣。(3) 国破山河在，城春草木深。感时花渐泪，恨别鸟惊心。(4)

1 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。凯洛夫 2 高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。3 有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重