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  3. 易经
  • 用“钩玄提要”造句

    用“钩玄提要”造句

    （1）该书对《易经》有关军旅修养的思想作了钩玄提要,对古代兵家、兵书中有关《易经》的精神也作了适度引证、引申和解读。（2）看过书稿之后,感到作品既有大势与大略上的钩玄提要,又有小局与小谋上的爬梳剔抉
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  • 用“阴恶”造句

    用“阴恶”造句

    (1) 阴恶，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的阴谋;阴恶是仁慈的公敌，妒忌的兄弟;阴恶是一座心灵的冰山，让人透过明澈感到的是阵阵的寒意。(2) 他有些阴恶笑道,“那是因为,我偷窃的是。(3) 按照
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  • 用“熟习”造句

    用“熟习”造句

    1. 爸爸熟习两种外语，都是自学的。2. 世界可以很大，大到让人迷路，直到陌生的，熟习了，就变成环境的产物，由君王变成国民。世界也可以很小，特别是独处在浴室那一刻，小到只剩下自己，浸在小小的一缸水里
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  • 用“三坟五典”造句

    用“三坟五典”造句

    1, 三坟五典是我国古代文化的重要组成部分。2, 此人胸罗万象,三坟五典,奇门遁术,各派武功俱都通晓。3, 函谷关令尹喜原为周代楚康王之大夫,自幼博览三坟五典,精研河洛易数,究天人之际,通古今之变。
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  • 用“易经”造句

    用“易经”造句

    1. 害人为弊未的基础，贸易经营上总是为大家着想，而不瞻及到别人，害也就否能随之“飞”了。2. 关注全球贸易经，不忘多处枪炮声。3. 其东安门西安门内大路两旁人居稠密，在廛在舍听凭贸易经营，此实我皇
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  • 用“卦辞”造句

    用“卦辞”造句

    (1) 众人看完卦辞,或喜上眉梢,或茫然若失,这时候宋智孝对宋濂说道:“父亲,可否为世子和李内监课一卦。(2) 一纸卦辞断世事,十指遁甲演天数。(3) 于是,试着理顺卦辞、爻辞的原意,再分析彖辞、象
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  • 用“卦象”造句

    1. 卦象显示，你今天有财运，抓住机遇一生将幸福美满，吃穿不愁，财源滚滚，请将此短信发至8位好友，528财神将送财送福到你家。2. 昨晚我帮你算了一卦，卦象显示你感恩节过后的运程：健康跟踪你，快乐灌
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  • 用“学起来”造句

    用“学起来”造句

    （1）自从他认识到学习的意义后,便鼎铛有耳地学起来。（2）无论学习什么，都要会触类旁通，这样学起来才不会吃力。（3）简化汉字使语言学起来简单，也有效地弘扬了中国文化。（4）CGLIB包的基本代码很少
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