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  • 用“失脚”造句

    用“失脚”造句

    1、罗十一11这样,我说,他们失脚是要他们跌倒么?2、12这样,我说,他们失脚是要他们跌倒么?3、雅二10因为凡遵守全律法，却在一条上失脚的，他就是犯了众条。4、我曾说，恐怕他们向我夸耀。我失脚的时
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  • 用“市郊”造句

    用“市郊”造句

    1、轻轻推开眼前的玻璃窗，可以看见城市之外，通向市郊的高速公路，一盏盏昏黄的路灯照耀着路人的行程。冬日的星辰难得一见，可它们却像生命一样，绚烂到极致，却充满了变数。2、随着西雅图市郊的快速发展，乌鸦
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  • 用“世交”造句

    用“世交”造句

    一、他们两家本是世交,可由于这次分地,竟闹得两家反目成仇,以至于打起来了。二、林、陈两家是世交,几十年来两家休戚与共。三、他们两家本是世交,可由于女儿婚事,竟反目成仇了。四、火车不是推的，牛皮不是吹
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  • 用“视角”造句

    用“视角”造句

    1. 探索的旅程不在于发现新大陆，而在于培养新视角。2. 笔者近两年曾主要从法学视角对供热取暖关系做了一些研究，现根据初步研究所得谈谈笔者对供热取暖关系的认识，及对供热取暖制度改革的一些设想，权作引
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  • 用“释教”造句

    用“释教”造句

    1、人生最初的四十年得益于教科书，以后的三十年是注释教科书的内容。叔本华 2、他是1名退休老师，是一名兼职释教高僧。3、释教虽不是中国土生土长的宗教,但在中国有着深远的影响.4、中国是以释教为主，而
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  • 用“施教”造句

    用“施教”造句

    1、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。2、勤于学习的人才能乐意施教。3、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。4、一个学
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  • 用“世教”造句

    用“世教”造句

    1、大约25年后，保罗三世教皇命令米开朗琪罗在西斯廷教堂圣坛顶上的墙上作画。2、我在写此信前，没有征得江安世教授同意，如果有任何不妥，责任完全在我。3、近世教化不行,风俗颓敞,乡邻亲戚,不相周恤。4
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  • 用“试教”造句

    用“试教”造句

    1, 教育改革的目标是变应试教育为素质教育。2, 许多学生成为了应试教育的牺牲品。3, 什么是应试教育？就是学校忙于应付考试，小学应付考中学，中学应付考大学。现在的考试非常刻板，数理化都是硬碰硬的，
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  • 用“示教”造句

    用“示教”造句

    一、警示教育常抓不懈，廉政监督匹夫有责。二、他们说：受降示教诲的人啊！你确是一个疯子。三、在遥控焊接力觉遥示教过程中，为实现遥控焊接自主遥示教，需要对遥示教点间状态变迁技术进行基础研究。四、示教双曲
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  • 用“十角”造句

    用“十角”造句

    1 我要将这女人和驮着她的那七头十角兽的奥秘告诉你。2 天上现出另一个异象来，看哪，有一条大红龙，有七头十角，七头上戴着七个冠冕。3 天上又现出异象来：有一条大红龙，七头十角；七头上戴著七个冠冕。4
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