• 用“竹刻”造句
    1. 此壶竹刻技艺精湛,未见粘接痕迹,整体造型及纹饰仿商周青铜器,可见清中期好古拟古之风尚。2. 竹刻艺术是成熟于明代中后期的中国工艺美术的一个组成门类。3. 凤桥民间艺术创作加工黑陶、竹刻,已走出
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  • 用“主课”造句
    1、我们的主课有语文,数学和英语。2、泛读课是英语专业的一门主课,所以如何更有效地上好泛读课具有重要的现实意义。3、在这个州的小课堂改革之下,在高中主课上每堂课的学生人数不能超过25人,比如英语或者
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  • 用“主客”造句
    1、秩序是主客观之间的一致;是在事物中发现自我的精神。柏格森 2、福厚之地,雍容不迫,四合周顾,辨其主客。山欲其凝,水欲其澄。山来水回,逼贵丰财。3、主客体异己性认识关系要求人们在进行自然预见活动中
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  • 用“住客”造句
    (1) 入住客人可以使用酒店的游泳池,每天早上可享用免费的中西式早餐。(2) “好吧,我这儿确实有个双人间,不过只有一个住客,”旅馆经理答道,“有人分担房费他会很高兴的。(3) 作为酒店常住客人,石
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  • 用“逐客”造句
    1) 今逐客以资敌国,损民以益仇,内自虚而外树怨于诸侯;求国之无危,不可得也。2) 主人已经下了逐客令了,他还在厚颜无耻地说个不停。3) 他对我的道歉连听也不听便下逐客令.4) 整个周末我们强忍住未
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  • 用“主科”造句
    1、我们不能只重视主科,而轻视副科。2、英语作为高中阶段的三大主科之一,其作用越来越受到学校、教师和学生的重视。3、我们在主科方面有语文、数学和英语,副科有信息、美术、音乐和体育。4、你的主科是实用
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