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  • 用“导学”造句

    用“导学”造句

    1、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。2、4.为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身
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  • 用“道学”造句

    用“道学”造句

    (1) 不知道学习的人永远不会明白事理。(2) 知道学习的重要性，知道该向谁学和学习什么，这正是比尔先生及其微软不断取得成功的重要经验。(3) 一个人如果他不知道学习的重要，他永远也不会变得聪明。(
    zaojv
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