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  • 用“无所措手足”造句

    用“无所措手足”造句

    1、卫君待孔子而为政,孔子欲先正名,以为名不正则民无所措手足。2、四肢发达、勇力无比而不知礼义者,在射礼中将无所措手足。3、姑娘们无所措手足,她们没经历过呀!大家看着羌花问道。4、最后,天风抓着青龙
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  • 用“石磬”造句

    用“石磬”造句

    1 近年这件石磬受到学术界的重视，但磬的铭文一直存在未能通解之处。2 在武官村大墓中出土的虎纹大石磬，是中国现存最古老、最完整的大型乐器之一。3 秦陵石磬一号,是魏老师发现并出土的。4 乐器坑内南侧
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  • 用“礼崩乐坏”造句

    用“礼崩乐坏”造句

    1) 现实依据就是荀子所处的时代，“礼崩乐坏”的混乱迫使人们重新思考礼乐的价值，由此也引起对与礼乐密切相关的文艺的重视。2) 唐末五代时期礼崩乐坏，纲常扫地以尽，中国封建社会的新阶段在旧秩序的大动乱
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  • 用“礼乐崩坏”造句

    用“礼乐崩坏”造句

    一、在他认为的礼乐崩坏仁义沦丧的社会，孔子对一切“违仁”“非礼”的现象和言行，大声说“不”。二、——无量劫起于末法时代,当道德沦陷,礼乐崩坏,是有大神通者降世,破灭万物,抹杀众生!三、春秋，一个礼乐
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  • 用“六艺”造句

    用“六艺”造句

    (1) 十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才泽神州。师生情深，永生不忘！(2) 十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽
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  • 用“御书”造句

    1、太师见皇上不上早朝，担忧地到御书房查看，竟见他与众太监在摇一柱擎天，还以为当中大有玄机。2、这里，御碑之多、御书之富、保留之完整，为国内少见。3、当时士族家庭多学礼乐射御书数六艺,以为进身谋生之
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  • 用“诗书”造句

    用“诗书”造句

    1. 孝为百行首，诗书不胜录。富贵与贫贱，俱可追芳躅。若不尽孝道，何以分人畜？2. 枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。李清照 3. 腹有诗书气自华，读书万卷始通神。苏轼 4. 勤俭，治家之本；和顺，齐
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  • 用“礼乐”造句

    用“礼乐”造句

    1、真正的诚恳、朴实，就是最好的文化，也是真正的礼乐精神。而后天受这些知识的薰陶，有时候过分雕凿，反而失去了人性的本质。2、既能成*，而又加之以仁义礼乐，成*之行也，若乃穷神知礼，德之盛也。3、学校
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  • 用“诗书礼乐”造句

    用“诗书礼乐”造句

    1 他的身后留下了大量的诗书礼乐和3000弟子72贤能，也留下了三从四德和"唯女子与小人难养"的训诫。2 丹青翰墨，梅兰琴瑟；诗书礼乐，崇文尚德；自强奋发，不锲求索；生态绿色，曲奏谐歌；正风正气，大
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  • 用“崩坏”造句

    用“崩坏”造句

    1、我知道你的心里还有一块尚未崩坏的地方。孩子一样不肯腐烂的土壤。如果她是个孩子，就让她单纯一辈子。2、在他认为的礼乐崩坏仁义沦丧的社会，孔子对一切“违仁”“非礼”的现象和言行，大声说“不”。3、专
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  • 用“无所措手”造句

    用“无所措手”造句

    1. 卫君待孔子而为政,孔子欲先正名,以为名不正则民无所措手足。2. 四肢发达、勇力无比而不知礼义者,在射礼中将无所措手足。3. 姑娘们无所措手足,她们没经历过呀!大家看着羌花问道。4. 在地上滚动
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  • 用“制礼作乐”造句

    用“制礼作乐”造句

    1. 这就是为儒家所称道的“制礼作乐”的主题思想。2. 他通过制礼作乐，建立起一套以礼乐为核心的完整统治制度。3. 周初制礼作乐，出于礼治文化的需要，对前代礼乐多所损益。4. 至西周时期，随着周公的
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