1. 不怨天，不尤人，行有不得，反求诸己。2. 己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。3. 只要反求诸己，我们就会明白，智能生命可能发展成我们不乐见的东西。4. 这就是古人常说的，反求诸己，因此融

一、居身务期简朴；教子要有义方。二、居身务期质朴，教子要有义方。三、居身务期俭朴，教子要有义方。四、在推展服务期间，我们接触到一群长期足不出户的青年，发现他们的隐蔽生活承受。莫大的社会压力。五、在任

1、这样的人是忘恩负义的：他在他的忘恩负义方面的过错，还不及给他好处的人那样多。2、爱子，教之以义方，弗纳于邪、骄、奢、淫，所自邪也。四者来，宠禄过也。3、读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，

1、处事最当熟思缓处，熟思则得其情，缓处则得其当。最不可轻忽，虽至微至易者，亦当以慎重处之。2、她连最普通的一颦一笑都似乎经过熟思远虑.3、在大量熟思和探讨后，我们发现他所希望的一切是一个新的面貌，

1) 朕惟功懋懋赏,信圭表廷世之勋,思赞赞襄,雕俎厚饰终之典。2) 成绩不磨,海邦之兴;有功懋赏,公论一同。3) 额勒登保等鼓励将士,务期迅扫贼氛,奠安黎庶,同膺懋赏,将此通谕知之。4) 朕尝闻,德