1) 维持五个特殊拟态的气候,包括热带丛林和沙漠.2) 拟声词和拟态词是日语词汇的突出特征。3) 简森等人提出的观点等于是对拟态伪装现象作出了全新的解读.4) 摘要拟声词和拟态词是日语词汇的突出特征

（1）EXO的十二位成员们，以后开心乘十二倍，伤心分十二分，让我们一直走下去吧。金俊勉 （2）与EXO-M一生一世走下去，跟我们约定好生生世世都要走下去。朴灿烈 （3）当你们想象EXO在大便时【EX

一、拟声词和拟态词是日语词汇的突出特征。二、拟声词是以特定的韵律结构直接摹画现实世界的声音，能使语言更加形象、生动。三、摘要拟声词和拟态词是日语词汇的突出特征.四、汉语拟声词的词类归属及语法地位,至

（1）一会儿想学英语,一会儿想学日语,这样朝三暮四,很可能一门都学不好。（2）愤青抵制日货不够，应该抵制日语，他应该说古汉语才对。物理是日本话，化学也是日本话，愤青要创一个词代替物理和化学的词，编一

1、摇晃着身子,瞧着五颜六色的小东西,嘴里滴里嘟噜念了几句什么,然后站起来。2、他回去和那几个日本游客滴里嘟噜的说了几句,女游客当中一个长得比较清纯的走到罗文身前腼腆的用生硬的中文说道:“歇歇尼。3

1、钢笔尖在纸上流利地来回走动，留下一些优美的痕迹。2、我不能流利地说英语,因为我已荒疏了.3、这个小姑娘把她记住的讲演词流利地背诵出来.3、造句网尽量原创和收集高质量句子,使您在造句的同时,还能学

1、本学期不准备开设日语课。2、好像这门语言还不够难，日语课在美国吸引来的学生让你想让一大颗彗星撞上地球。3、妈妈很早就去听日语课了，爸爸没有起床，只剩我一个人在家里。4、上了日语课约一星期后，致电