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  • 用“写作”造句

    用“写作”造句

    1、写诗作文要富有创造性，要用心去写作，这样才能写出美的东西来。2、阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确;史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修
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  • 用“协作”造句

    用“协作”造句

    1 特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。2 在竞争中协作，在协作中竞争；在合作中学习，在学习中合作。3 有些人想到人类“最高贵”的品质，其中包括协作、利他主义、爱国主义、领士战斗中的英勇
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  • 用“斜晖”造句

    用“斜晖”造句

    1. 斜晖脉脉水悠悠，肠断白频洲。温庭筠 2. 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲。温庭筠 3. 梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹洲。4. 芳草斜晖，水远烟徽，一
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  • 用“谐谑”造句

    用“谐谑”造句

    1、论文的第二部分是对于肖邦第三谐谑曲的音乐学分析。2、诗作如此谐谑,颇值人们注意和研究.3、这只是用歌舞谐谑来表达历史.4、这些谐谑曲已不同于以往的谐谑曲体裁，不再限于嬉戏、玩闹而是隐含了深刻而复
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  • 用“邪魅”造句

    用“邪魅”造句

    1) 一双深眸光泽透亮，殷红润泽，且邪魅轻勾，如同赤红的血色蔷薇。苏小暖 2) 他眼神怨毒地望着那转过头来的邪魅少年,怒吼一声,咆哮如雷。3) 世间痴愚者不得我至邪妙法,你们下等邪道只知邪魅惑心魔,
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  • 用“斜睨”造句

    用“斜睨”造句

    (1) 她不慌不忙地扶了扶眼镜，斜睨了周围的人一眼，脑中突然掠过一丝“鹤立鸡群”的傲意。(2) 他斜睨双眼，狡黠的目光看着爸爸，脸上一副得意的神色。(3) 他像是用发亮的眼睛斜睨着那些幸运的人，巴望
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  • 用“蟹螯”造句

    用“蟹螯”造句

    (1) “右手持酒杯,左手持蟹螯,拍浮酒船中,便足了一生矣。(2) “一手持蟹螯,一手持酒杯,拍浮酒池中,便足了一生。(3) 我吃过母亲此法腌制出的蟹螯,粉艳的色泽极其诱人,且肉质鲜嫩,味美无比。(
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  • 用“写做”造句

    用“写做”造句

    (1) 很悲欣，那教期教校为我们布置的英语写做课程学师很棒。(2) 泛读和写做对英语学习者来说是非常有用，但是对口头表达练习是不够的。(3) 假定我们想要从计算机运转一个微波炉。你将写做这哪种软件？
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  • 用“蝎螫”造句

    用“蝎螫”造句

    （1）回忆前几年,处处都蝎蝎螫螫的,办点儿小事都不顺畅。现在家大业大,也算是苦尽甜来了。（2）怎么这蝎蝎螫螫的性子一点儿都没改啊!上个月节度使大人还问起我,说洛阳那边需要安排个大管事的过去,问我谁比
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  • 用“鞋楦”造句

    用“鞋楦”造句

    1 最后为了方便加工过程中使用夹具，在鞋楦前后设计并添加了楦头和楦尾，着重介绍了楦头和鞋尖的融合方法。2 这肯定是家鞋店,架子上放着各式各样的鞋楦.3 胶鞋模具包括鞋模、辊筒与鞋楦.4 这两种方法均
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  • 用“邪佞”造句

    用“邪佞”造句

    1. 人君者,恭事上帝,子爱下人,省嗜欲,远邪佞,未明求衣,日旰忘食,是以泽被区宇,庆流子孙。2. 面容有些鹰头雀脑,目光邪佞,可能是父母长得也不甚好,怪不得他。3. 又邪佞毁朝,固唯治蠹;贪夫窃位
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