• 用“之余”造句
    1、知了也睡了,安静地睡了。忙碌之余,享受这宁静的夏天,那迷人的夏夜,享受快乐的每一天。连老天都为我骄傲,陪我度过一个完美的暑假,快乐的暑假。2、幽默风趣的他总用风趣幽默的话语在我们上课之余给我们解
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  • (1) 是因为秋天太过于凄凉,以至于我难以接受一些生机勃勃的事物吗?这半树花开为何更显得凄厉?朋友推荐给我的听的欧美摇滚,令我有些失神,令我像是站在世界的外端望着这个世界,茫然的,惆怅的,带着眼泪的
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  • 1、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。2、只有努力,才能治愈贫穷的创伤;只有努力,才能闪耀幸福的光环;只有努力,人类才能看到希望和光明的前程。3、聪明人会用雄心本身来治愈雄心。他的目
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  • 1. 学校同生活相联系以及学生的智育和德育相结合,是学校在社会发展中发挥其作用的一个重要条件。苏霍姆林斯基 2. 我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟
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  • 用“知遇”造句
    1、知遇之恩当永生不忘。2、彭玉麟听了,方才答道:"既承这般知遇,标下虽是知无不言,言无不尽,不过一切大事,仍求大人主持。"。3、诸葛亮出山是待价而沽,不过这个“价”是刘备的知遇之恩。4、你对我的知
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  • 1 自然将我们置于自由不拘的世界里。席勒 2 法律总是把全民的安全置于个人的安全之上。西塞罗 3 把一本书置于一个无知者的手中,就像把一柄剑放在一个顽童手中那样危险。4 如果你被置于某种地位的时间足
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  • 1 新的意见往往被认为可疑,以致于常常遭到反对,这没有别的原因,只是新的意见还没有大众化的原故。2 我的基金已变得如此庞大,以致于如果我不花些钱的话,它就没什么意义了。而且似乎挣钱比花钱还容易点,我
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  • (1) 书是良药,能医治愚昧之症;书是乳汁,哺育人们成长;书是最好的伴侣,伴我们度过美好的人生。(2) 科学就是医治愚昧的一种良药。(3) 书是良药,能医治愚昧之症。zaojv.cn(4) 书是良药
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  • 用“之玉”造句
    1、隋侯之珠,国之玉也;然用之弹,曾不如泥丸。刘向 2、尺之木必有节,寸之玉必有瑕疵。3、家有千金之玉不知治,犹之贫也。4、荆岫之玉,必含纤瑕,骊龙之珠,亦有微隙。刘昼 5、尺之木必有节目,寸之玉必
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  • 用“之语”造句
    1、伤人之语,如水覆地,难以挽回。2、仁贤之智,圣明之虑,负薪之言,廊庙之语,兴衰之事,将所宜闻。3、甘人之语,多不论其是非;激人之语,多不顾其利害。4、以殷殷之语,既真实地写出了自己的狂放个性以及
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  • 用“之虞”造句
    1 果能举左提右挈之实,宁复有南强北胜之虞?2 他好比鱼游釜中,有亡身之虞,恐怕连神仙也救不了他,何况是我?3 凡此种种集其大成,往往有不敬之虞,但有助于他成为心胸最宽广和最开放的旅行者。4 那些船
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  • 用“之于”造句
    1. 青,取之于蓝而青于蓝。荀子 2. 激励的秘决,不只是诉之于道理,还要诉之于情感。3. 读书之于头脑,好比运动之于身体。4. 我认为没有人会把他的所作所为全部公之于众。www。zaojv。CN谁
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  • 用“止于”造句
    (1) 是非明于学习,名节源于党性,腐败止于正气。(2) 大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。(3) 是非明于学习,名节源于师德,腐败止于正气。(4) 大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知
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  • 用“值域”造句
    1、以算子最小模为工具,证明了全体闭值域算子在希尔伯特空间中的稠密性。2、WAG生成器只是一张包含表示值域的字母的表。3、而是定义域的边界点,现在我们来看看函数的值域。4、绘制了不同行驶状态时,轮毂
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  • 用“纸鱼”造句
    一、圈水瓶圈不住似水流年,钓纸鱼钓不回奔波岁月,点鞭炮点不响曾经的嬉闹,糖果票兑不回儿时的欢笑!儿童节又到,祝我们童心永远不老,回忆永远美妙!二、有时候,孩子们把一个纸鱼粘在他们的朋友的背上以此捉弄
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