1、开学初的一节数学课上，我没认真听讲，却做了纸青蛙玩起来。下课了，于老师把我叫到讲桌前问：“你喜欢青蛙吗？”。2、数学课，数学的味道要纯正些，多从数学本身的角度来考虑，注重比较，有利于促进学生反思