• 用“莫衷”造句
    1、对那件事的处理,学校各领导莫衷一是。2、专家对恐龙的灭绝问题众说纷纭,莫衷一是。3、做老师最失败的就是让学生在课堂上总是感觉莫衷一是的。4、这个论题,大家已经辩论了两天,仍然聚讼纷纭,莫衷一是。
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  • 用“众说纷纭”造句
    (1)书本中对这段历史的真相众说纷纭。(2)专家对恐龙的灭绝问题众说纷纭,莫衷一是。(3)对于众说纷纭的科学问题,应该采取慎重态度。(4)对于天上的不明飞行物,人们众说纷纭。(5)如今半个多世纪过去
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  • 用“莫衷一是”造句
    1. 对那件事的处理,学校各领导莫衷一是。2. 专家对恐龙的灭绝问题众说纷纭,莫衷一是。3. 做老师最失败的就是让学生在课堂上总是感觉莫衷一是的。4. 这个论题,大家已经辩论了两天,仍然聚讼纷纭,莫
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  • 用“毁誉不一”造句
    (1)蒋光慈小说的艺术价值历来众说纷纭、毁誉不一。(2)毛的毁誉不一极具启示性,因为在其背后有四个关键因素,对于管理不佳的人大有裨益。(3)一直以来,人们对他的看法众说纷纭,毁誉不一。(4)不过这一
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