• 用“读写”造句
    1, 乘课改风,展我风采,听说读写;破万里浪,秀你奇才,琴棋书画。2, 语文教学要侧重培养学生的读写能力。3, 老师写了一篇文章,题目是《关于读写训练》。4, 幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和
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  • 用“听说读写”造句
    1、乘课改风,展我风采,听说读写;破万里浪,秀你奇才,琴棋书画。2、语音语法词汇,听说读写的技巧,都要在这个阶段实现零的突破,打下基础,养成习惯。3、我们常常练习听说读写。而且我们还有很多别的活动。
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  • 用“饶富”造句
    1) 请细赏琳琅满目的展品,探索香港源远流长而饶富趣味的邮递历史。2) 他的漫画作品饶富幽默的反讽.3) 我们以负面评论建成,只因读写皆饶富乐趣,可是,http://zaojv.cn/6246057
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