• 用“课后练习”造句
    (1) 只有上课认真听讲,才会做课后练习。(2) 不要忘了课后练习英语。(3) 增加课堂、课后练习和模拟训练的时间,以强化学生的动手能力。(4) 你们必须尽可能多地在课后练习讲英语。(5) 学生们完
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  • 用“下课后”造句
    1、下课后,操场立刻沸腾了起来:同学们有的像离弦的箭一样飞奔;有的跟大伙儿玩老鹰捉小鸡;有的唱歌;还有的便组织大家玩成语接龙。大家开开心心地玩着游戏,笑声吞没了整个操场。2、下课后,同学们都自觉地把
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  • 用“课后”造句
    1、我的解释不知是否令你们满意,课后让我们大家再去找有关的书来读读。2、下课后,操场立刻沸腾了起来:同学们有的像离弦的箭一样飞奔;有的跟大伙儿玩老鹰捉小鸡;有的唱歌;还有的便组织大家玩成语接龙。大家
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  • 用“课前课后”造句
    1) 无论教师怎样精心设计,学生怎样努力配合,没有课前课后的密切配合,都很难实现这一愿望。作为交际工具的语言就是人类生活的一部分。2) 喇嘛们跑进了各个教室监视学校的教育,并坚持在课前课后举行喇嘛教
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