• 用“乐观其成”造句
    1 对如此的通权达变,国人其实是乐观其成的。谁说危机不是另一个转机的开始呢?2 我乐观其成,但我不确定自己是否有时间,甚至于仅是一个语言呢!3 ,半点不留情,我自然也乐观其成。4 而陈夕杰,只不过是
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  • 用“乐而忘返”造句
    1、游览玉泉山,使他乐而忘返。2、这里的景色美得令人乐而忘返。3、我不是迷了路,而是山林景色让我乐而忘返。4、我们在星空下,轻摇橹,慢划桨,以至乐而忘返。5、自從愛上了音樂,他就終日沉迷於音樂世界,
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  • 用“乐观主义者”造句
    1) 乐观主义者总是想象自己实现了目标的情景。2) 意志坚强的乐观主义者用“世上无难事”人生观来思考问题,越是遭受悲剧打击,越是表现得坚强。3) 悲观主义者在每个机会里看到困难。乐观主义者在每个困难
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  • 用“乐天”造句
    1、乐天知命,随遇而安,虚怀若谷,荣辱不争。2、乐天派成堆的地方是精*病院。3、悠闲的生活始终需要一个怡静的内心,乐天旷达的观念和尽情欣赏大自然的胸怀。林语堂 4、圣人乐天知命,乐天则不勤,知命则不
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  • 用“乐而忘忧”造句
    (1) 这是一种奇妙的感觉,林乐泉乐而忘忧,忘却一切烦恼,刚开始还拿清莲跟前女友薇薇相比,此刻压根就想不起薇薇,除了快乐还是快乐,除了赞叹还是赞叹。(2) 出山?这农家风光,田园景象,乐而忘忧啊,在
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  • 用“乐融融”造句
    (1) 我渴望有一个幸福的家庭,一家人守在小天地其乐融融;我渴望有一台自己的电脑,在网络世界里寻找自己;我渴望自己快点长大,把自己的青春献给祖国。(2) 我渴望有一个幸福的家庭,一家人守在小天地其乐
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  • 用“乐天知命”造句
    一、乐天知命,随遇而安,虚怀若谷,荣辱不争。二、圣人乐天知命,乐天则不勤,知命则不忧。三、学校里的教师们,虽然月薪收入不多,也没有一个不是乐天知命的。四、学校里的教师们,虽然月薪收入不多,但都乐天知
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  • 用“勒住”造句
    1、不可像那无知的骡马,必用嚼环辔头勒住他,不然,就不能顺服。2、有时到最后才发觉,勒住你的脖项,让你窒息的,原来只是你自己。没有过不去的坎,但如果你是自己的坎,你就陷入一个人的争斗。一切都会过去,
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  • 用“乐不可言”造句
    1、听到女儿这学期取得很大进步,真是乐不可言.2、,听到这样的答复,陈艾美乐不可言。3、登鸾车,侍轩辕,遨游青天中,其乐不可言。4、哪吒乐不可言,张桂芳却觉得有些尴尬,若是将来见了李靖,可真就乱套了
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  • 用“乐山乐水”造句
    1、方彦勇先生是一位乐山乐水心胸豁达的爱宠人士,时常带着宠物到福州的各处山岭公园游玩。2、乐山乐水,乐在犍为;穿越千年美丽,相约古城犍为;古犍之旅,文化之旅;一车一船一湖一庙,魅力金犍为;山水城市,
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  • 用“乐见”造句
    1、必须时时乐见改变,但不要被改变支配。2、要想与对方交流成功,必须采取对方喜闻乐见的方式;要想征服对方,必须用潜移默化、使其容易接受的方式。3、赵树理的作品,具有为人民大众喜闻乐见的民族风格。4、
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  • 用“乐哈哈”造句
    1、618乐要发,大家一起乐哈哈,好的祝福送大家:身体健康,牙齿掉光;一路顺风,半路失踪;一路走好,半路摔倒;天天愉快,经常失态;笑口常开,笑死活该。2、8个小金猪,1起到你家,左环和右绕,让你乐哈
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  • 用“乐陶陶”造句
    1. 读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高。2. 安全保健康,千斤及不上。安全好,烦恼少,全家幸福乐陶陶。3. 安全好、烦恼少,全家幸福乐陶陶。4. 中秋月圆分外明,亲朋团圆乐陶陶;边品月饼边品茶,惬意逍
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  • 用“乐以忘忧”造句
    1. 发奋忘食,乐以忘忧,不知老之将至。2. 其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。3. 汝奚不曰:其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔?4. 其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之
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  • 用“乐府”造句
    1、阳春布德泽,万物生光辉。汉乐府古辞。2、阳春二三月,草与水同色。晋乐府古辞。3、谁翻乐府凄凉曲,风也萧萧,雨也萧萧,瘦尽灯花又一宵。不知何事萦怀抱,醒也无聊,醉也无聊,梦也何曾到谢桥。纳兰容若
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  • 用“乐天派”造句
    1、乐天派成堆的地方是精*病院。2、我准备在他们面前把群众描绘成一群乐天派,温顺善良,任人摆布。3、老爸是乐天派:做事有气概,对人特实在,为人超正派,性子又忍耐,相貌也很帅,爱吃萝卜和青菜,还有好心
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  • 用“乐的”造句
    1. 快乐的秘诀是:让兴趣尽可能地扩张,对人对物的反应尽可能出自善意而不是恶意的兴趣。2. 春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间,她像一个快乐的精灵到处传播春的消息。她带着生命和希望步伐轻盈的走来了,她越
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  • 用“乐学”造句
    一、学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨,倡导“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟”的学习态度和方法,这样才能学得生动活泼、融会贯通。二、合理合排放弃高,快乐学习无烦恼。三、乐学实学,挑战高考;勤勉向上
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  • 用“乐得”造句
    1. 他乐得下嘴唇往上嘴唇包,脸蛋儿耸成个肉疙瘩。2. “是真的么?”我听到这个好消息,乐得不行。3. 看到这情景,我乐得在地上翻了个跟头,高声地笑着、叫着,拍着手,跺着脚。4. 当你真爱一个人的时
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  • 用“勒紧”造句
    1、顺口的承诺,只是一条会勒紧自己脖子的绳索。2、在任何时候这都不是一个好主意;在一个国家必须勒紧腰带的时候,这种提案的出现真是咄咄怪事。3、我年轻的朋友,让我们勒紧智慧的缰绳,在知识的原野上驰骋;
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