2. 标签列表
  3. 有趣
  • 用“有趣的”造句

    用“有趣的”造句

    一、童年，是一幅迷人的画，勾勒出我许多有趣的故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我纯洁美好的幻想；童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。二、
    zaojv
    0
  • 用“生动有趣”造句

    用“生动有趣”造句

    1、这篇童话内容生动有趣，语言清新优美。2、何老师讲课生动有趣，深受同学们爱戴。3、老师这一堂课讲得生动有趣。4、这篇信手拈来的散文，读来十分生动有趣。5、三年级，我们举行了一次公开课，生动有趣，至
    zaojv
    0
  • 用“有趣”造句

    用“有趣”造句

    (1) 童年，是一幅迷人的画，勾勒出我许多有趣的故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我纯洁美好的幻想；童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。
    zaojv
    0
  • 用“有趣极了”造句

    用“有趣极了”造句

    1、第一次见到杨梅的时候，长得有趣极了：圆圆的外形，和桂圆一般大小，遍身生着小刺，等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了，拿一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而柔软。2、小麻雀飞起来的时
    zaojv
    0
  • 用“真有趣”造句

    用“真有趣”造句

    1、给我们上语文课的老师，真有趣：他大约四五十岁，穿一套洗得发白的工作服，慈祥的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是：这么大热的天，他还戴着一顶黄军帽。2、这个元旦过的真有趣，而且我明白了：不能欺负
    zaojv
    0
  • 用“肉麻当有趣”造句

    用“肉麻当有趣”造句

    (1) ——刚见面就这样,你还真是把肉麻当有趣啊!(2) 大老爷们,谁愿意肉麻当有趣?自然,回到学校里面妮大美女的骚扰是不可避免的,还有时不时的回到农业局大院去陪阿燕MM看日落。(3) 这么美的月色
    zaojv
    0
  • 用“再聊”造句

    用“再聊”造句

    (1) 我想见的笑脸只有怀念，不懂怎去再聊天。忽已明白即使再见面，成熟地表演，不如不见。林夕 (2) 哦,是的.嘿,安,我得走了.明天再聊吧.(3) 对,嘘,琼斯教授在看我们了,别说了,下课后再聊吧
    zaojv
    0