• 用“语言无味”造句
    1, 外人不读书,则尘俗生其间,照镜则面目可憎,对人则语言无味。2, 三日不读书,便觉语言无味。3, 倘有语言无味,偏爱多嘴的人,大家是不要听的。4, 语言无味是一个枯淡不断重复的过程,所以如果你对
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  • 用“面目可憎”造句
    1 三日不读书,便觉得面目可憎,言语乏味。2 虽然蝙蝠面目可憎,它却是捕食害虫的益兽。3 外人不读书,则尘俗生其间,照镜则面目可憎,对人则语言无味。4 尽管他长相俊秀,但却面目可憎。5 这个人面目可
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  • 用“学生腔”造句
    1、看看你的文章吧,学生腔十足!”李教授对着他的一学生说。2、读文学书,写学生腔文章,梦想着成为文学家的样子。3、学生走上社会之后,要力争摆脱学生腔,说话。4、中国学生电影与外国的主要差距是“学生腔
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