用“言之有物”造句
“言之有物”的意思：
【言之有物 yán zhī yǒu wù】：物：内容。文章或讲话有具体内容。近义词：持之有故、言之有理、言简意赅、反义词：夸夸其谈、言之无物、无的放矢、废话连篇、纸上谈兵、相似词：言之无物、言之有理、言之有据、可怜之人必有可恨之处、有机物、身外之物、万物之灵、杯中之物、
“言之有物”的53个造句：
一、闻之有悟，观之有触，言之有物，行之有度。
二、言之有物的近义词有持之有故、言之有理、言简意赅。
三、一篇好的作文要言之有物、言之有味。如何引导他们写好作文呢？要求学生准确地用词造句，表达出具体实感。
四、写作必须言之有物，不可流于虚妄空谈。
五、这个节目言之有物，所邀请的来宾都是学有专精。
六、为防止恶意骗钱，要求签到者言之有物，足以证明你的的确确是冰火读者，比如说："瑟曦瑟曦我爱你，就像奈德爱大米"。
七、这则文字既及地理，又是政论，言之有物，正气凛然，是掷地有声的好文章。
八、这本书言之有物，的确值得一读。
九、口才好的人有叁个条件：第一是把话讲清楚，第二是言之有物，第叁是风趣。
十、学要实，要下功夫，要言之有物，不可浮泛虚玄。
十一、惟首两句笼罩全篇，末句总结大意，不必言之有物。
十二、张老师的课堂讲解真是丰富取材，言之有物啊！
十三、他的演讲言之有物，因此吸引广大听眾，场场爆满。
十四、如果你言之有物，就可以受人敬重和赏识。
十五、这篇作文写得好,言之有物,真诚感人。
十六、开掘学生的习作源泉，做到作文"言之有物"。
十七、我们写作文，首先要求的是言之有物，感情真实。
十八、这篇文章语言简明,篇幅短小,但却言之有物。
十九、写文章必须要言之有物，切忌空话连篇。
二十、索韦尔说："李光耀非常直接和坦率，而且总是言之有物。"。
二十一、言之无物的反义词是言之有物、言之有理、言必有中。
二十二、每天签到要言之有物，否则不予评分，请大家积极参加。
二十三、看看民国的这些小学生或游记或记物记事或论理，都言之有物，有一种内在的情感埋于字里行间，只能说：自愧不如！
二十四、要让学生的作文言之有物，言之有序，言之有理。
二十五、言之有物的反义词有言之无物、废话连篇、纸上谈兵。
二十六、写文章，要言之有物，不要人云亦云。
二十七、现在言之有物的电视节目，(造句网整理)真是少之又少。
二十八、言之有物，物：内容。文章或讲话有具体内容。
二十九、我是爱读杂文的一个人，而且知道爱读杂文的还不只我一个，因为它“言之有物”。鲁迅
三十、但是，这样的定位，在实际的管理上困难重重。例如，我们怎么确保人人言之有物？这应该由谁判断？
三十一、谁是他们最钦佩的最具有启发性的领袖这个问题时，他们的答案是一致的77岁的李光耀资政，新加坡的建国之父。索韦尔说：李光耀非常直接和坦率，而且总是言之有物。
三十二、可能受到无间道的影响，明显地，这个剧本并不志在卖弄动作场面，而是希望以三雄斗智斗力的故事提升影片的层次，做到言之有物。
三十三、其实爱读言之有物杂文的人不只我一个,而是所有人。
三十四、要使学生的作文言之有物，言之有理，必须提高学生的思想认识水平。
三十五、想写出好文章，要多阅读报章杂志，扩充视野增广见闻，使内容言之有物。
三十六、值得声明一句，无论是正方还是反方或者是不偏不倚的一方，他们绝不是在无理取闹、无的放矢，而是言之有物、言之成理。
三十七、这篇文章言之有物，掷地有声。
三十八、一篇好的作文要言之有物、言之有味。言之有物造句。如何引导他们写好作文呢?要求学生准确地用词造句，表达出具体实感。
三十九、虽然有很多奇特的构思，但不是为制造话题而炮制的无的放矢，相反，全部都是言之有物和精雕玉琢之设计zaojv.cn，令人看得著迷。
四十、无病呻吟的风花雪月，还是言之有物的思辨和观察？是感慨、感叹，还是真实的生活？大冰
四十一、作文训练要适当关注热点问题,积累必要素材,做到言之有物,言之有序,言之有理。
四十二、最关键的,还是他们心意相通,志趣相投,言之有味,言之有物,相守难舍。
四十三、我时常问自己,什么叫“诚”,单从字面意思看,是言字旁加上“完成”的“成”,理解起来就应该是“说到做到,言之有物”。
四十四、作文题要强化文体特征,要言之有物,言之有序。
四十五、党委*记李明杰起草领导班子对照检查材料,带头撰写个人材料,使之严格按照上级有关要求,言之有物,深挖根源,把“像”画准。
四十六、开会离不开讲话,讲话的目的是为了研究问题、解决问题,因而应直奔主题,言之有物,陈言务去。
四十七、以写作的“言之有物,言之有理,言之有情,言之有序,言之有文”基本要求看,这些孩子们的作文“言之有物”与“言之有情”最到位。www。zaojv。CN
四十八、言之有物、言之有理、言之有情、言之有序、言之有文。
四十九、将一两篇言之有物的梵学论文奉献于老师面前,比起表面的敬拜更有意义,而拿仪节做给人看,则全不可取。
五十、主观型开放题可以在把握作者观点前提下,联系实际大胆亮出自己的主张,要言之有物,言之有序。
五十一、务必言之有物,一掴一掌血,兼具文本意义。
五十二、简,就要挤干“水分”,捞出“干货”,一锤敲在锣心上,在有限的篇幅内把该说的全说出来,文章、文件、讲话必然言之有物而没有虚辞浮藻。
五十三、委员提案、建议、发言,要言之有物,言之成理,言必有中;要畅所欲言,知无不言,言无不尽。