用“生字”造句

1、关于粉笔无私奉献：它教会了我们生字新词，教会了我们算术，教会了我们ABC，它引领我们在陡峭的山路上奋勇前进，带领我们在知识的海洋里遨游，自己却变成了粉笔末，消失在了世界上。

2、课本上还有一些我不认识的生字。

3、老师让我们把生字抄写在练习本上。

3、造 句 网是一部在线造句词典,其宗旨是让大家更快地造出更优质的句子.

4、学习生词生字一定不能望文生义。

5、母校，谢谢您给予我真挚的友谊。朋友在我的人生字典中是一个重要的角色。因为，朋友总是在我最需要的时候陪着我，在我失去信心时安慰我，让我重拾信心。在我伤心时鼓励我，让我勇敢走下去。

6、老师总是语重心长地叫我把字写好，过好生字关。

7、因为你迟到了，所以这些生字你需要再重新抄一遍。

8、我们阅读课文时,首先要扫除生字生词的障碍。

9、刘老师让我们在寒假写下学期的生字帖，这样既可练习写字，又可预习下个学期的字词，真是一举两得呀！

10、复习第十一课生字和词语准备下次课听写。

11、如果你是在看电视或是听演讲，则尽可能地将生字拼出来。

12、复习第十四课生字和词语准备下次课听写。

13、在每一课文的入口，都排列着一队音节分开的生字的哨兵，禁止通行的重音符号就像一把把瞄准的刺刀，阻挡了小孩的心的进入通道。

14、背生字，做习题，一天不得间断，因为学习语言，不进则退。杨绛 

15、生字簿则为各课的生字练习，以字为单位，附有该字的笔顺、拼音、注音等。

16、每次他向导师背诵课文或生字，导师都难以听到他的微弱声音。

17、复习第十三课生字和词语准备下次课听写。

18、复习第七课生字和词语准备下次课听写。

19、使用有图有字的闪卡记忆生字。

20、抄写教科书第28页第七课生字二遍。

21、复习第十二课生字和词语准备下次课听写。

22、其内有生字繁简对照，及多媒体补充教材。

23、语文生字表共八单元,每个字写三次、组两个词,还剩四单元。

24、字典仿佛是一位不会说话的老师，却默默地教会了我许多的生字。

25、字的组成分倒序和正序两个不同的方法，也有三个或二个字的词。成语造句也全部加进里面。组的词或造的句都是最容易理解的，最常用的语句。一般不会用生字或词。

26、六年级的教学目标基本上是在巩固第五册所学的知识的基础上，掌握第六册课文中的生字和生词。

27、五年级的教学目标基本上是在巩固第四册所学的知识的基础上，掌握第五册课文中的生字和生词。

28、透过配对游戏、射篮游戏和你看见甚麽？等等有趣的互动游戏，幼儿可重温字母、生字和句式，进一步巩固英语基础。

29、上午11时放学,其他同学都回家吃午饭,他却在课室里饥肠辘辘地将老师认为写得不够好的生字,重抄10遍或20遍。

30、19日,他到先施、永安、新新等百货公司,买了一件棉毛衫、一支牙刷、一册英文生字簿,便花光了带来的钱,连乘电车的一两千元都没有了。

31、许多考生字迹潦草或习惯连笔画,容易使阅卷老师把单词看错成另外一个单词,这样的扣分太吃亏。

32、小字,就是钢笔字,照着生字表或者自选的字帖,每天在小字本上写一页。

33、因为不是自己的母语,所以在学习华文时,他总是比其他同学多付出,遇到生字就查字典,也向师长或同学请教。

34、7月15日,在南京管家桥一处写字楼里,记者看到,五年级学生小辰一个人正在不声不响抄写语文书上的生字表,一张废弃的A4稿纸反面已经抄了大半页。

35、为了鼓励学生,蔡丽华偶尔会使用激将法,告诉学生:如果生字全部认出来,那今天的课就不上啦。zaojv。CN

36、该教程以现行九年义务制教材生字表内容为基础,按年级分为九册,结合书法自身的基础规律编写。

37、呵呵,是啊,一年级的生字表到五百多字,我们那时三年级都没现在一年级学得多啊!

38、课文再读一读,前鼻音后鼻音最搞不清啊,生字表我读了字,让哥哥说是前鼻还是后鼻。

39、做完画生字表内的前鼻音的字并组词,再做数学口算的,可口算试卷找不到啊,找了半天,哥哥说拿回来了,但到处找就是找不到。

40、老天爷让我读语文生字表一遍,我认认真真地读了。

41、今年4月,在张静的鼓励下,邱老太向女儿要了一支笔,躲在屋里,照着孙女的一年级生字表悄悄地练写字。

42、据悉,医院共抽查了20位医生,发现这7位医生字迹未达标,分别扣除其100元至400元的奖金。

43、翻开人教版小学一、二年级语文教科书,“白纸黑字”居多,部分页面有彩色插图,只有最后几页的生字表上附上了蓝、黄、绿三种底色。www。zaojv。CN

44、回复生字表,可以收取小学一至六年级各年级生字全集,方便随时查阅、复习及考查。

45、张老师告诉记者,放寒假前,曾有学生家长向她提出要求,希望提前拿到课本,自己在家中教孩子下学期的知识,所以老师便把下学期的生字表提供给家长。

46、这篇看上去如此难得的作文,似乎也是如此,若把它译成白话文,那寄存在生字僻典里的丰饶意味,有可能失却大半。

47、在学完生字之后,开始学习组词、造句、得的地的用法,以及名词属性等等。

48、他教我们识字,不是按课文和生字表来,往往是一组一组的,让我们比较着记。

49、为独体字提供了其古象形字,便于人们开发右脑,加强记忆;对合体字则提供了‘会意识字’的范例,便于人们掌握这种识字方法,达到生字过目不忘。

50、一年级的第一个学期,我的语文书后面的生字表被我用“飞”了。

51、学前班学拼音,一年级学生字,二年级学加减法。

52、阎老独创了一种“梯标查字法”,一般只需要五秒钟,就能在字典里准确查找到任何一个生字。