• 用“题写”造句
    (1) 他把问题写成纲要,准备在会议上提出讨论。(2) 他把问题写成了纲要,准备在会议上提出讨论。(3) 今天接到一位编辑朋友的约稿函,请我就南方暴雪问题写点什么。(4) 老师把算术题写在黑板上,学
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  • 用“题词”造句
    1、“向雷锋同志学习”是****席的题词。2、毕业时,同学们互相题词,留做纪念。3、市长亲自为获得优秀校园称号的我校题词。4、自生自灭成了我的主题词,我想我是蒲公英——四海为家!5、长辈人给后人题词
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  • 用“亲笔”造句
    (1) 如果有人向你索要你写的书的亲笔签名,你应该像第一次给人签名那样保持那种受宠若惊的感觉。(2) 看了一同学亲笔写的春联,颇为震惊,字体苍劲有力流畅自如。(3) 暑假时,我与阳光姐姐会面了,还得
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  • 用“亲笔签名”造句
    1 如果有人向你索要你写的书的亲笔签名,你应该像第一次给人签名那样保持那种受宠若惊的感觉。2 暑假时,我与阳光姐姐会面了,还得到了亲笔签名,现在走起路时还都威风凛凛呢,感觉真好!3 摩根喜欢收集历史
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