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  • 用“死不旋踵”造句

    用“死不旋踵”造句

    1、老秦人聞戰則喜,血脈裏流傳的是死不旋踵、血戰到底之精神。2、这些都是志愿者,为助阁下试炼,赴火蹈刃,死不旋踵!3、至此,神州大地墨者绝迹,赴汤蹈火、死不旋踵的墨家教义成为绝响。4、天下皆白,唯我
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  • 用“残编断简”造句

    用“残编断简”造句

    （1）人心有部真文章,都被残编断简封固了;有部真鼓吹,都被妖歌艳舞湮没了。（2）且收拾颓园荒径,残编断简,依然桃李飞花频入梦;座中客围炉煮茗,吟盏称觞,皆声发洪钟,颜欺黄口,身怀绝学,气吐卿云。（3
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  • 用“令弟”造句

    用“令弟”造句

    1、柳下先生你是社会贤达，而令弟却为土匪头。2、我们大家在此避一避,荣仁兄可与令弟一同出去会会那位来者,待摸清来意,再作道理。3、今日清晨,令弟高干公子从此路过,传主公口谕,令末将在一个时辰之内拆了
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  • 用“不旋踵”造句

    用“不旋踵”造句

    (1) 故民见人而未见死，蹈白刃而不旋踵。(2) 使民虽不利，进死而不旋踵，孟賁之所难也，而责之民，是使水逆流也。(3) 难得而易失者时也，时至而不旋踵者机也。陈寿 (4) 老秦人聞戰則喜,血脈裏流
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  • 用“学宫”造句

    用“学宫”造句

    1 在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。阿·费尔斯曼 2 科学宫的建成改善了科技人员的工作环境。3 在大学语文教学中，教师如同学生步入文学宫殿的
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  • 用“赴火蹈刃”造句

    用“赴火蹈刃”造句

    (1) 这些都是志愿者,为助阁下试炼,赴火蹈刃,死不旋踵!(2) 而且,他们“赴火蹈刃”,“摩顶放踵”,“以自苦为极”,有着殉道者般的自我牺牲精神。(3) 巨子(领袖)一声令下,墨者(门徒)“赴火蹈
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  • 用“墨家”造句

    用“墨家”造句

    (1) 5.12国际家庭日，愿你恪守儒家仁爱之根本；遵循墨家兼爱之道义，继承道家博爱之美德，宏扬中华大爱之精神，爱爹娘、爱妻儿、爱朋友、爱天下人。(2) 墨家教我们行侠仗义，儒家教我们待人接物，道家
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  • 用“学馆”造句

    用“学馆”造句

    一、唐太宗贞观十年在其子魏王李泰府设文学馆。由于太宗对李泰的特殊宠爱使其文学馆带有了与众不同的色彩并隐约与政治发生了联系。二、介绍了冰心文学馆的创作构思。三、小学馆驻上海的工作人员向总部编辑部选送了
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  • 用“锔子”造句

    用“锔子”造句

    1. 他从来没见过一把锔子锯另一把锔子。2. 这可是墨家至宝,每一代墨家锔子都要参透这件宝物才可以受到大家的拥戴。3. 如锔子锔木头般嘶哑的声音从兜帽下传出,使人分不清他的性别。4. 刚才只是看到恶
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