• 用“课桌”造句
    1、我把卷子摊在课桌上,恨不得敲一阵锣,叫大家都来看看我这光彩的分数。2、友谊,是一把雨伞下两个身影,是一张课桌上的两对明眸。友谊,它是理想土壤中的两朵小花,它是宏伟乐章上的两个音符。3、校园内,教
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  • 用“刻着”造句
    1、赵州桥的栏板上刻着二龙戏珠的图案,非常精美。2、小亭子,细刻着小巧玲珑,这小,是别致的,是妙处横生的静。层现迭出的模样,没有雍容的华丽,只是深切着白。3、默默地看着杜鹃花,那遒劲的枝干,铭刻着杜
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  • 用“可着”造句
    1、未来的研究可着重于识别循证实践的障碍。2、如今都是可着头做帽子,一点富余也不能的.3、他可着劲儿猛跑,可还是没有跑出好成绩.4、他这套动作一出,可着实把陈默吓了一跳。5、王府太监是可着劲的要摆一
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