• 用“何患”造句
    一、倘有荷在池,倘有荷在心,则长长的雨季何患?张晓风 二、无官何患?无钱何惮?休教无德、人轻慢!三、若事事勤思善问,何患不一日千里?四、人君以天下之耳目为耳目,以天下之心思为心思,何患闻天下不广?五
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  • 用“和缓”造句
    1、一阵争吵之后,气势变得和缓了些。2、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。3、和缓的提琴声还继续奏着。别的学校的学生上场了,有全是小商人的儿子的学校,又有全是工人或农人的儿子的学
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  • 用“合欢”造句
    1、顺着两旁的通道走着,左右两侧载满了合欢苏铁,以及琵琶等树木,使得生意盎然,令人心情为之一爽。在通道尽头,有一片竹林,微风乍起,竹叶飒飒作响,仿佛在和每一个经过它的人问好。2、哪里有真正的婚姻,那
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