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  • 用“呈给”造句

    用“呈给”造句

    1. 名字，正面呈给别人看，背面留给自己看；正面是阳光，背面是泪水。泪水打不湿阳光，阳光晒不干泪水。泪水化作墨水，写下自己的誓言；阳光聚成能量，将心上的黑夜，洞穿成辨别方向的北斗。张佳羽 2. 西雁
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  • 用“勘校”造句

    用“勘校”造句

    1. 该书经过多次勘校,显得更加详实完善了.2. 自登第后,胡三省在案牍之余致力于《通鉴》的勘校工作。3. 光乃令国子博士李郁与助教韩神固、刘燮等勘校石经,其残缺者,计料石功,并字多少,欲补治之。4
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  • 用“通鉴”造句

    用“通鉴”造句

    (1) 南宋的通鉴学已初具规模，奠定了以后通鉴学发展的基础。(2) 《通鉴》乾佑二年,夏,四月,壬午,太白昼见;民有仰视之者,为逻卒所执,史弘肇腰斩之。(3) 《资治通鉴》司马光着魏博指挥使杨仁晸,
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  • 用“考异”造句

    用“考异”造句

    1, 共和制与专制,罗马与中国古代社会遗传基因考异.2, 《洛书甄耀度》、《春秋考异邮》皆云周天一百七万一千里,一度为二千九百三十二里七十一步二尺七寸四分四百八十七分分之三百六十二。3, 我写小说史
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