• 用“扬长补短”造句
    1 对高等教育管理研究进行反思与检视,可以扬长补短,继往开来。2 他还补充道:“球队需要不断尝试,扬长补短。3 第三部分本着扬长补短的原则,探索论述了“80后”小学教师的培养。4 人人皆可成功,人人
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  • 用“吃偏饭”造句
    一、要端正思想,不能把希望寄托在吃偏饭、垒典型、造盆景上,绝不能以形式主义反对形式主义。二、母亲重组家庭后,家里的孩子多起来,为了不造成"吃偏饭"的特殊待遇,吉林经常把一些事情自己承担下来。三、很多
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