1、而此后的教学又无笔形的进阶课程，以至于大多数学生对此书写基础知识，仍然不甚了了。2、近来有书法教育学者，虽已提出笔形的概念且用之于实际教学，但在笔形的具体描述上并不周全。3、因我公司最近正在寻找