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  • 用“缓缓”造句

    用“缓缓”造句

    一、小草挺直了腰杆，身子随着轻风缓缓地舒展着，像旧时教书的先生，摇头晃脑地吟着春天的诗。二、碧蓝明净的古运河，像一匹美丽的蓝缎，终年不息，缓缓流淌着。三、小岛中间被一条蜿蜒的小溪分割。溪水缓缓流淌，
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  • 用“涣涣”造句

    用“涣涣”造句

    1、我知道，我的涣涣已经知道了珍视自己！2、八只不同角落的银针一阵银芒涣涣冒出,在空中形成不同符咒,接着一道道呼啸着向那女鬼冲去。3、此时他们有点涣涣不安,有的闭目不言,有的则怨天恨地,为什么不支持
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  • 用“换换”造句

    用“换换”造句

    一、敞开门窗，换换室内的空气。二、有人说时间像一条忘旧河，但到远方换换空气也好像在忘旧河里喝了一口水;尽管它起的作用没有那么厉害，但发起做来却更快。三、天空不会永远蔚蓝，随时准备把心情伞，鞋子湿了换
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  • 用“环环”造句

    用“环环”造句

    (1) 射击汽球,他箭不虚发环环必中。(2) 既然任务已设计，而且每个任务都是环环相扣，教师在课堂上就很注重引导学生顺着既定的任务链走，不敢越雷池一步，更不敢激发学生的发散思维，否则这被激活的思绪又
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  • 用“欢欢”造句

    用“欢欢”造句

    1、我家里养了一只小狗长得十分可爱，我给它取名为“欢欢”。圆圆的脑袋上嵌着一双琥珀色的大眼睛。它有一条粉嘟嘟的舌头，到了夏天总是伸出一大截。它的四肢强壮有力，爪尖是白色的。真逗人喜爱。2、“欢欢”的
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