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  • 用“姓别”造句

    用“姓别”造句

    一、这一次老师没有直接告诉学生答案，而是把班级按姓别分为两组，由小组自己来决定“计算机”到底是男姓还是女姓名词。二、我被灵活复佑的姓别与年龄索引迷惑住了.三、这一次老师没有直接告诉学生答案，而是把班
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  • 用“两组”造句

    用“两组”造句

    1 下一轮的男生比赛更是激烈，只见两组男生抓住绳子，这边的男生铆足了劲，把脸都憋红了。那边男生的前腿直蹬，后腿弯曲。“加油！加油！”的喊声响彻整个校园……2 我们首先分析了这两组基因中的GC含量，证
    zaojv
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