1, 骨肉相残人情乖离不过是等闲之事,在那世界的深处,一出出神志迷离、血肉横飞的秘戏正在上演.2, 他的文化疗救宏图，也由此掺杂了种种悖谬、乖离和陷阱，因而是消极的和不彻底的。3, 盖男女乖离，初非

1 读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。2 生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。3 不善合作，一败涂地，齐心协力，共享成功。4 安排下属做他不善长的事，可以说是培养他；但安排下属做

一、学问渊博，见识会就自然多，理解的自然透彻，言辞就会通达。二、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。三、质朴却比巧妙的言辞更能打动我的心。莎士比亚 四、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而

1、信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。老子 2、信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。老子 3、信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。圣人不积，既以

1、数十年之后,长者衰丧,而壮者安于毒暴而恬于搏噬。2、村人喜,遍告邻里,客非能搏噬者。3、是以效之齐、楚之路,以逞千里之任;试之狡免之捷,以验搏噬之用。4、虽论者乖离,或以为有善有不善,或以为无善

1、我认识的大多数人并不注重告别。有人觉得矫情，有人不善言辞，有人不敢面对，但更多的人是因为没有意识到这便是告别了。杨绛在。十三 2、谁暖过我心窝，谁心疼我哭过，不善言辞的我都记得。段林希 3、我质

(1) 信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。老子 (2) 信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。老子 (3) 信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。圣

1) 顾套数,顾讥弹,而莫顾封疆,心当同而构之愈异也。2) 好人讥弹其文;有不善者,应时改定。3) 昌言驾说,犯天下之所不喜,被讥弹,蒙谤议,甚且危身亡躯,是亦可以已矣。4) 此其被讥弹,蒙谤议,甚

1、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子 2、盖有不知而作者，我无是也。多闻，择其善者而从之；多见而识之。3、择其善者而从之，其不善者而改之。4、子曰：“三人行，必有我师焉。择其