• 用“真伪”造句
    1. 学习尝试则可检查修证知识本身的真伪。2. 教育的最终目的为明辨善恶及真伪,并使人倾向于善与真,排斥恶与伪。3. 考古专家仔细识别文物的真伪。4. 对这块玉佩,我很难甄别它的真伪。5. 这里卖的
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  • 用“真伪难辨”造句
    1、周晓丽连下七步棋,既有真伪难辨的美女乔装,又自身以代连环巧扮,使叶林森连番中计,也将龙山闹得人仰马翻。2、由于传说太多,使得陈抟的生平事迹真伪难辨。3、真伪难辨,不过事后吕庆东被省委陈*记叫到办
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