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  • 用“定型”造句

    用“定型”造句

    1 习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。2 人在年少时候，精神意态还未定型，和人家交往亲密，受到熏渍陶染，人家的一言一笑一举一动
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  • 用“变例”造句

    用“变例”造句

    1. 该工艺不入产不入来的瓦楞纸板,变例拔取模切压痕、粘钉等工序成箱.2. 西班牙开局，柏林防御，开放变例。3. 唐代律诗在定型化过程中和定型后,都存在变例.4. 也许这是一步推翻整个开局变例的着法
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  • 用“陶染”造句

    用“陶染”造句

    1、并情性所铄,陶染所凝,是以笔区云谲,文苑波诡者矣。2、经20余年诸体陶染,寇克让的书法已四体皆能,尤擅真、草二体。3、虽读《礼传》,微爱属文,颇为凡人之所陶染,肆欲轻言,不修边幅。4、离无渊已经
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  • 用“二班”造句

    用“二班”造句

    1、在这次篮球赛中，二班的球队被我们打败了。2、我们现在的实力还不足以和二班的篮球队相抗衡。3、植树时，五年一班和五年二班开展了劳动竞赛。4、五年级二班是个优秀的班集体，全班充满着积极上进的气氛。5
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  • 用“三班制”造句

    用“三班制”造句

    1. 这家工厂实行三班制：早班，晚班和夜班。2. 在这工厂，我们每月约生产15，000台。我们采用三班制。3. 在这工厂，我们每月约生产15，000台。我们采用三班制。好评。4. 也正是在此时，华工
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