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  • 用“奋身”造句

    用“奋身”造句

    (1) 谁曾在年轻时到过一座大城，奋身跃入万千生命热望汇成的热气蒸腾，与生活短兵相接，切肤体验它能给予的所有。仿佛做梦，却格外用力，投入。绿妖 (2) 想当年多少忠臣义士,皆奋身不顾,倾家不顾,刀锯
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  • 用“分身”造句

    用“分身”造句

    1、为了能兼顾功课和社团活动，现在的我已是焦头烂额，分身乏术了。2、10月10日给你10分，一分身心健康，一分生活快乐，一分人生幸福，一分出色事业，一分豪华座驾，一分美满家庭，一分舒适房屋，一分忠心
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  • 用“分神”造句

    用“分神”造句

    1. 教育的神圣是寓与教育的平凡之中的。把教育看的过分神圣，会忽视它的平凡，远离它的真实。把教育看的过分平凡，又会忘记它的神圣，丢弃它的使命。我们每一天都在神圣与平凡中行走，应该认识教育的这种特性。
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  • 用“焚身”造句

    用“焚身”造句

    (1) 劝君少干名，名是锢身锁。劝君少求利，利是焚身火。(2) 贪欲是火能焚身，瞋恨是恶能害身，痴是无明能引起五蕴炽盛而苦了身心。要终止苦而达至安详快乐，惟有消除“我”、“我所有”的意识。(3) 名
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