• 用“难度”造句
    1) 高难度的爱情,是月色、诗歌、三十六万五千朵玫瑰,加上永恒;高难度的婚姻,是财簿、证书、三十六万五千次争吵,加上忍耐;高难度的人生,是以上的两者皆无。朱德庸 2) 高难度的爱情,是月色、诗歌、三
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  • 用“反响”造句
    1. 处置办法,在出产历程洋答尽不定不天把持乙醇等否反响型溶剂的参加度,同时答采取纯度较矮的乙醇。2. 他的这次丑闻在娱乐圈掀起了惊涛骇浪的反响。3. 这件事情造成了很大的轰动,舆论反响很强烈。4.
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  • 用“很大”造句
    1、人与人的差别在很大程度上在于有没有精神,正如死人与活人的差别在于有没有一口“气”。因此,怎样振作精神,活得精彩,是我们每一个教师应该思考的问题。2、我以前对歌曲很有兴趣。有一天一个同学的头很大,
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  • 用“很大的”造句
    1、我减肥已取得了很大的成功,你看,我三个下巴都尖了!2、西红柿的树你不碰它它没闻儿,你一碰它,它会有很大的闻,是防小虫用的,它的小毛也是防身用的。3、外公是一个爱好园艺的人,老家那不算很大的后院被
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  • 用“影响很大”造句
    1、父母的言传身教对孩子影响很大。2、这事涉及的面太广,搞得不好,影响很大,需要从长计议。3、说唱曲艺对戏曲的影响很大,无论是对戏曲的形成,还是对戏曲的发展,都是一言难尽的。4、这件事对他影响很大,
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  • 用“程度上”造句
    (1) 人与人的差别在很大程度上在于有没有精神,正如死人与活人的差别在于有没有一口“气”。因此,怎样振作精神,活得精彩,是我们每一个教师应该思考的问题。(2) 暴躁在某种程度上讲是因为有不安全感,或
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  • 用“很大程度”造句
    (1) 人与人的差别在很大程度上在于有没有精神,正如死人与活人的差别在于有没有一口“气”。因此,怎样振作精神,活得精彩,是我们每一个教师应该思考的问题。(2) 如果像你所断言的,技术在很大程度上依赖
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  • 用“度上”造句
    一、人与人的差别在很大程度上在于有没有精神,正如死人与活人的差别在于有没有一口“气”。因此,怎样振作精神,活得精彩,是我们每一个教师应该思考的问题。二、有财富而不用,从没有达到目的这个角度上一看。就
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  • 用“发展潜力”造句
    一、缺乏生气的人,妨碍了充分发展潜力的机会。二、在项目管理及供应链方面具备很好的发展潜力与综合素质,将来能独当一面地工作及管理团队。三、其中,还专门介绍了俄远东地区工业经济发展潜力、俄罗斯的科技竞争
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