• 用“去国”造句
    (1)去国越境而师者,绝地也;四达者,衢地也;入深者,重地也;入浅者,轻地也;背固前隘者,围地也;无所往者,死地也。(2)乡愁总与距离有关,总与去国离乡有关。乡愁是条穿越时空的线,这端是游子,那端是
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  • 用“被奸”造句
    1) 文天祥坚强不屈,建立下许多丰功伟绩,当他被奸人谋害时,还慷慨激昂地留下了"人生自古谁无死,留取筏心照汗青"的诗篇,他的精神将永垂不朽。2) 文天祥坚强不屈,建立下许多丰功伟绩,当他被奸人谋害时
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  • 用“进谗”造句
    1 为君,厚籍敛而托之为民,进谗谀而托之用贤,远公正而托之不顺,君行此三者则危。2 伊诺在爱轻信的丈夫耳边进谗言,终于使国王相信:他的儿子法瑞克斯是这次灾害的罪魁祸首,并要将他献给宙斯以结束瘟疫。3
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  • 用“谕告”造句
    一、谕告各衙门办理的事务,有需要向睿、郑二王报告的,都先向睿亲王汇报。二、唐太宗曾以高丽不听勿攻新罗谕告,决意兴兵击高丽。三、康熙帝还预见性地谕告天下:海外如西洋等国,千百年后,中国恐受其累。四、贞
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  • 1 巧裁幡胜试新罗,画彩描金作闹蛾。2 尽见西山遮岱岭,迥分东野隔新罗。3 巧裁幡胜试新罗,画彩描金作闹蛾;从此剪刀闲一月,闺中针线岁前多。4 那是一次蓝球冠军联赛,当时,我在纽约州的新罗谢尔市给新
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  • 用“吹棒”造句
    (1) 你到会场,盈耳就是这些恭维及吹棒。(2) 因为她是靠伍少轩手里那支生花妙笔吹棒出名的,所以小花送给迪达的请柬,只有伍少轩才有可能偷拿到手,并且拿到外面复制一份,受与阮氏芳去出席寿宴。(3)
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  • 用“兴教”造句
    1. 振兴教育,必先广储师范,师资不敷,学校何以兴盛。张之洞 2. 振兴教育关系到"四化"的实现,任重道远。3. 他们兴教育人,笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花,同学们的成长离不可开老师的辛劳。4.
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  • 用“喻示”造句
    1. 百合喻示百年好合,玫瑰象征成双成对,玉兰为你排除万难,茉莉助你事事如意,金菊祝你年年有余,牡丹佑你一生平安!欣逢白*情人节,鲜花一束送吉祥。2. 你的回归喻示着团圆,你的回归代表着喜庆,你的回
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  • 用“太牢”造句
    1 荒兮,其未央哉!众人熙熙,如享太牢,如春登台。2 随后,由160名演员组成的舞蹈队手捧面塑太牢、花馍、鲜果、素花、高香等,在舞台上尽情舞蹈,表达亿万民众怀远思古,追缅圣贤的情怀。3 派遣使者以太
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  • 用“自我标榜”造句
    1. 舒适,是一个家庭的自我标榜。2. 他这个人一向谦虚谨慎,从不自我标榜。3. 他一贯很谦虚,从不自我标榜。4. 超过别人的自我标榜。5. 自我标榜为混乱的代理人,小丑突然来到哥顿市,仿佛他过去一
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  • 用“描金”造句
    1、巧裁幡胜试新罗,画彩描金作闹蛾。2、巧裁幡胜试新罗,画彩描金作闹蛾;从此剪刀闲一月,闺中针线岁前多。3、手工雕刻的木质工艺、精致的描金花纹、古典的白色裂纹漆……每一个细节都是灿烂的篇章,以芭蕾舞
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  • 用“悉皆”造句
    一、水抵两岸,悉皆怪石,攲嵌盘屈,不可名状。二、愿我住于破戒者前,他的一切罪障悉皆清净!三、人心生一念,天地悉皆知,善恶若无报,乾坤必有私。吴承恩 四、凡昏制谬赋、淫刑滥役,外可详检前源,悉皆除荡。
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  • 1 在之前的比赛中,那八只脚的神喻正确地言中德国队将战胜同在D组的加纳和澳大利亚队。2 神喻说,将普赛克置于山腰,一条大毒蛇会将她带走。3 她的父亲非常沮丧,向阿波罗的神喻祈求办法.4 他的声音从竖
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