• 用“伴奏”造句
    1, 窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所诱惑。2, 窗外蒙蒙细雨,想伴奏这一支小舞曲。曲调是多么明快!这是一曲无字的歌谣!雨,像天庭飘下来的千万条银丝。雨水打
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  • 用“垛子”造句
    1 那箭头就是长矛,本来是射马、射城垛子的,这次拿来射辽军主帅萧挞凛,钉地下拔都拔不出来。等于一开战辽国的主帅就战死了,变成了大地标本。2 在小学里,他是同学们玩笑的目标,因为这样庞大的箭垛子,放冷
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  • 用“伴奏者”造句
    一、加强伴奏者对伴奏工作的重视,使之真正成为名副其实的“钢琴伴奏艺术”。二、当然,伴奏者必须对那些为旋律所配和弦的不同“表情”做出反应。三、我还是伴奏者心理:喜欢把注意力放到技术难题上,我当时并没有
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  • 用“钢琴伴奏”造句
    一、他演唱时要钢琴伴奏。二、我欣赏了一场钢琴伴奏《红灯记》音乐会。三、演唱者由他的老师担任钢琴伴奏。四、作曲家从旋律、调性以及钢琴伴奏等方面阐述了他是怎样运用音乐语言来突出歌曲的戏剧性,同时又保留了
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  • 用“演唱者”造句
    1、字正腔圆,是对演唱者唱好一首歌曲最基本的要求,同时也是演唱者将歌曲的内涵正确地表达出来,影响感染观众、听众的最基本手段。2、大多数演唱者都想着让人记住他们自己,而不是他们唱的歌,但我不在乎这些。
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