• 用“火巷”造句
    1. 请勿丢烟蒂到楼下防火巷!2. 南郭城内中部有南北大街通南郭门,东西分别有东火巷和西火巷。3. 老寨以玉浦公厅为中心,原布局为三壁连三排两火巷兼从厝加后包,后来在寨东侧增建郭氏允祖祠等祠厅及两排
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  • 用“祸福相生”造句
    1) 安危相易,祸福相生,否极泰来……在关愚谦这篇博文中,他发出了“救救我们的汉堡豫园吧”的呐喊。2) 佛曰,福祸相依,祸福相生,福就是祸,祸就是福,夫人不必过分担心,谜团到了该解开的时候自然会解开
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  • 用“活活打死”造句
    1. 眼看程明再打下去,程峰就要被活活打死,一旁坐倒在地上的程普来不及站起,膝行到程明身旁,跪在地上,抱住程明的大腿,苦苦哀求道。2. 一名女子在未来公婆的家中被未婚夫活活打死,而原因仅是她不胜酒力
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  • 用“伙食费”造句
    1 他精打细算,每月扣除伙食费还有节余。2 我们每天只有两元钱的伙食费,如今已到了难乎为继的地步。3 工头说发工资了,一算自己的住宿费、伙食费、误工费、医药费,还欠老板100多,也就懒得去领了。这叫
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  • 用“货单”造句
    (1) 发货单,编号:007,页次:1,客户名称:你,订单编号:你的手机号,产品名称:祝福短信,数量:1条,产品单价:一个微笑/条,总金额:一生快乐,填单人:me,审核:心灵,收到单据,。(2) 验
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  • 用“或问”造句
    (1) 如果您有任何建议或问题欢迎给我们发送邮件与我们联系。(2) 第一手来源可以是个人采访,如采访对某个事件或问题有直接经验的人,也可以是掌握与问题直接相关的原始档。(3) 你可曾听过荒野之狼仰对
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  • 用“豁出”造句
    1. 从歌星成功的经验看,豁出去的精神是事业成功的性格基础。2. 如果不豁出性命的话,也是无法开创未来的。路飞 3. 如果不豁出性命,www。zaojv。CN也没法创造未来。4. 对准一个目标,毫不
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  • 用“火刑”造句
    (1) 经过长期研究论证并发展了“日心说”而被教会判处火刑的布鲁诺用悲壮的人生最后一幕告诉我们,人的尊严应该是:智力永远不会停留在意见认识的真理,它将永远向前,走向未认识的真理。(2) 圣女贞德被绑
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  • 用“火了”造句
    1) 坏了,她又火了!只见她一使劲挺起腰来,脸沉得像黑锅底,那两道充满责怪的目光叫人不寒而栗。2) 玫瑰火了,巧克力火了,我也急上火了。别担心,再抠也不能抠你。不差钱,一毛钱的祝福送给你了,祝你快乐
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  • 用“活便”造句
    1. 眼睛的鲜活便滋润了奋斗的鲜活,拼搏的鲜活,智慧的鲜活,成功的鲜活。2. 农民要与商人交易余缺,各取所需,才能使双方生活便利而有利可图。3. 如果说人生是一本书,那么,军训的生活便是这本书中最美
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  • 用“货件”造句
    1, 请注意货件的批号,以免货物卸岸时混淆不清。2, DHL将于货件送抵时,根据寄件人的指定要求,代为收取汇票、公司支票、银行支票、或个人支票。3, 充气包装利用气压来牢固及维持货件于托运容器内的位
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  • 用“祸起”造句
    (1) 封建时代,祸起萧墙的事时有发生。(2) 一大家人个个心怀异志,终于祸起萧墙,发生财产纠纷。(3) 隋朝末年皇帝昏庸,奸臣当道,以致祸起萧墙,终于步上灭亡之途。(4) 到了后期,太平天国君臣猜
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  • 用“火烤”造句
    1、朵朵吊钟花,挂在翠绿的叶子间,火烤一样红艳耀眼。2、想着,想着,我的脸蛋儿像被炉火烤着似的。3、炙冰使燥,炙:烤。用火烤冰,想使它干燥。4、六月高温似火烤,捷报传来凉爽绕。金榜题名心中喜,父母亲
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  • 用“火器”造句
    1 凭借火器的优势是短暂的,面对一个幅员辽阔而又古老的帝国作战是最不明智的,中国是一头沉睡的雄狮子,一旦醒来将震惊世界。2 火器的每一个发展和改进都有利于防御。防御不仅能使武器保存更长的时间,并且使
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  • 用“或明或暗”造句
    1、星星,或明或暗,总点缀夜空;朋友,或远或近,总牵挂心房;问候,或长或短,总饱含牵挂;短信,或简或繁,总发自心上:朋友,天热,注意休息!2、不过,这并不妨碍我们这样的局外人,从或明或暗的迹象,来个
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  • 用“或则”造句
    1、政府应当整饬那些大到能够要挟系统勒索赎金的银行,或则寻求快刀斩乱麻,把危险的东西隔离。2、人生应该树立目标,或则你的精力会白白浪费.3、你可能会搬家或则购买一件重要家具,比如化妆台、一张精美的地
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  • 用“豁然顿悟”造句
    1、的喊声后,豁然顿悟,马上想到了解决之策。2、见孙甲频频点头,豁然顿悟,又传了他临御技巧和审形查貌方法,甚么。3、陆秋原这么一说,几个小子豁然顿悟!点头点的跟小鸡叨米似的。4、沈君山思维本不僵化,
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  • 用“活动理论”造句
    一、我对某人及其信徒的作品很感兴趣,对活动理论也是如此。二、本文从活动理论入手,详细分析了任务型学习的活动特征,包括任务活动、行动、语言操作,以及它们之间的动态关系。三、以活动理论进行授课,需留意任
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  • 用“活期存款”造句
    (1) 我们这儿有定活两便,通知存款和活期存款,您打算选哪一种呢?(2) 威尔逊夫人:是,我们总是用联名账户。给我讲讲你们活期存款的规定。是不是需要最低结存额?(3) A:我行有定活两便、通知存款、
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  • 用“活页夹”造句
    (1)图4显示了活页夹视图中新图标的图像。(2)板夹、纸盘、名片旋转架、档案夹、活页夹、名片盒。(3)改为你自己准备一个活页夹、一些活页纸和从A到Z的标签。(4)我看到其他人使用带塑料卡套的拉链活页
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