• 用“慢半拍”造句
    (1) 这个人叫他做什么都慢半拍,呆若木鸡的样子,令人生气。(2) 我总是慢慢吞吞的,所以我做事都比别人慢半拍,以后可不能这样了。(3) 很多人满足于比别人慢半拍的生活。(4) 如果可以慢半拍,静半
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  • 用“领进”造句
    (1)师傅领进门,学艺在自身。(2)老师是一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库;老师是一座通向知识海岸的长桥;老师是一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们;老师是一棵大树,为我们遮风挡雨。(3)老师像什
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  • 用“面包师傅”造句
    (1)请帮我到最近的面包师傅那买一条面包。(2)今天我看到面包师傅在准备一个很有趣的面包。(3)我们的晚餐可不是得自屠夫、酿酒商人,或面包师傅的仁慈之心,而是因为他们对自己的利益特别关注。(4)当面
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  • 用“徒弟”造句
    一、不能超过师傅的徒弟是不幸的。二、从师生作品水准来看,显然徒弟已青出于蓝。三、小徒弟问我,清明节里你烧纸,送给谁呢?我告诉他,我烧给我自己,我要亲眼看见,所有的妄想到头不过一把灰。四、以后我会自豪
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  • 用“师傅”造句
    1 大师兄,你知道吗?二师兄的肉现在比师傅的都贵了。2 师傅领进门,学艺在自身。3 生活像一道道菜,菜的美味否,那就要看你这个掌勺的师傅的水平了。4 怒火在高师傅胸中翻腾,如同压力过大,马上就要爆炸
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  • 用“师兄”造句
    1) 大师兄,你知道吗?二师兄的肉现在比师傅的都贵了。2) 你是孙悟空的师弟,沙悟净的师兄。3) 大师兄,师傅和二师兄被妖怪抓走了。4) 大师兄,二师兄的肉现在比师傅的还贵!5) 壁儿没有那么多的机
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  • 用“如次”造句
    1. 大自然是多么心灵手巧,巧夺天工,竟装饰的如次淡雅而不失华丽。2. 我十分附以及这一阐述,即…,其首要缘故原由如次。3. 西方国家这次为什么会如次的团结?4. 我对处理完成这个不懂的题目的提议如
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  • 用“恩同父母”造句
    1 这位是我兄弟的母亲,对我也是恩同父母,以后你要拿她当做自己的母亲一样看待。2 伸手摸出当初师父给自己的玉佩,一个父母,一个是恩同父母的师父,一个可能是自己妹妹的落墨,却皆是不知身在何处。3 灵儿
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  • 用“虎头燕颔”造句
    (1)“虎略龙韬”“虎踞龙盘”“虎背熊腰”“虎头燕颔”这些带有褒义的成语,显示了人们对虎的喜爱。(2)想虎头燕颔,自鼎鱼幕燕,拥燕侣莺俦,更燕翼贻谋。(3)大门外等候着三十来人,为首一人虎头燕颔,猿
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  • 用“傅会”造句
    1、这样的功法是很稀少的,怪不得师傅会这么小心翼翼的缝在了衣服里。2、在他龆年时光,师傅会智就授之以武,武功精要、内劲法门、武器招式,所知者无所不授。3、听见脚步声,本以为师傅会给自己开门,但是他并
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  • 用“再生父母”造句
    1 老师是我们的再生父母!爹娘生养我们,老师教育了我们!2 此前这位尤文前锋表示:格雷古齐就像我的再生父母一般,不但教会了我如何去踢好球,更教会了我如何去像个男人。3 你给了我第二次生命,你就是我的
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  • 用“打菜”造句
    1. 食堂打菜,卖荤菜的窗口有一MM正犹豫打什么菜时,师傅不耐烦地问:要打什么?此女想了半天说:就打**。打**,**……2. 学生到食堂吃饭,发现猪排不太新鲜,就去问打菜的师傅:“师傅,我发现这星
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  • 用“有口难开”造句
    1. 显然郭娅有点尴尬,有口难开的样子。2. 桂儿有口难开,只觉肩上有大力拉扯,身子不由自主地压上了马车一壁。3. 要让他有苦难言,有口难开!此时此刻,武红缨尝到了报复的快感。4. 二字显得有些尴尬
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